В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа гогическое общество России, 2003. — 512 с
План-задание для самостоятельной работы
жүктеу/скачать 3,21 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогическая психология
Пед ситуации, тренинг ПиП23
| План-задание для самостоятельной работы
387 4 3 . С т а р а ю с ь к у п и т ь ему (ей) все то, что он ( о н а ) хочет, даже е с л и э т о с т о и т д о р о г о . 44. Е с л и п о б о л ь ш е п о б ы т ь в о б щ е с т в е м о е г о с ы н а ( д о ч е р и ) , м о ж н о с и л ь н о устать. 45. М н е м н о г о раз п р и х о д и л о с ь п о р у ч а т ь м о е м у с ы н у ( д о ч е р и ) в а ж н ы е и т р у д н ы е дела. 46. За м о е г о с ы н а (дочь) н е л ь з я п о р у ч и т ь с я в с е р ь е з н о м деле. 47. Главное, чему р о д и т е л и д о л ж н ы н а у ч и т ь своих д е т е й , — это с л у ш а т ь с я . 48. М о й с ы н с а м р е ш а е т , к у р и т ь ему или нет. 49. Чем с т р о ж е р о д и т е л и к р е б е н к у , тем л у ч ш е д л я р е б е н к а . 50. По характеру я - м я г к и й ч е л о в е к . 51. Если м о е м у р е б е н к у чего-то от м е н я н у ж н о , он ( о н а ) ста р а е т с я в ы б р а т ь м о м е н т , когда я в х о р о ш е м н а с т р о е н и и . 52. Когда д у м а ю о т о м , что к о г д а - н и б у д ь м о й с ы н (дочь) вы растет и я буду ему (ей) не н у ж н а , у м е н я п о р т и т с я н а с т р о е н и е . 53. Ч е м дети с т а р ш е , тем труднее и м е т ь с н и м и д е л о . 54. Ч а щ е всего у п р я м с т в о р е б е н к а м о ж е т б ы т ь в ы з в а н о т е м , ч т о р о д и т е л и не у м е ю т п р а в и л ь н о к н е м у п о д о й т и . 55. Я п о с т о я н н о п е р е ж и в а ю за здоровье с ы н а ( д о ч е р и ) . 56. Е с л и бы у м е н я не б ы л о д е т е й , мое з д о р о в ь е б ы л о бы го р а з д о л у ч ш е . 57. Н е к о т о р ы е о ч е н ь в а ж н ы е н е д о с т а т к и м о е г о с ы н а ( д о ч е р и ) у п о р н о н е и с ч е з а ю т , н е с м о т р я н а все м е р ы . 58. М о й с ы н (дочь) н е д о л ю б л и в а е т моего мужа ( ж е н у ) . 59. М у ж ч и н а хуже п о н и м а е т чувства другого ч е л о в е к а , чем ж е н щ и н а . 60. Ж е н щ и н а хуже п о н и м а е т чувства другого ч е л о в е к а , чем м у ж ч и н а . 6 1 . Ради м о е г о с ы н а ( д о ч е р и ) м н е от м н о г о г о в ж и з н и при ш л о с ь о т к а з а т ь с я . 62. Б ы в а л о , что я не з н а л ( а ) о з а м е ч а н и и и л и д в о й к е в днев н и к е потому, что не п о с м о т р е л ( а ) в д н е в н и к . 63. Я трачу на своего с ы н а (дочь) з н а ч и т е л ь н о б о л ь ш е денег, чем на с е б я . 64. Не л ю б л ю , когда с ы н (дочь) что-то п р о с и т . Я с а м ( а ) л у ч ш е з н а ю , что ему(ей) н а д о . 65. У моего с ы н а ( д о ч е р и ) более трудное детство, чем у боль ш и н с т в а его т о в а р и щ е й (ее подруг). 66. Д о м а м о й с ы н (дочь) д е л а е т т о л ь к о то, что ему (ей) хочет с я , а не то, что н а д о . жүктеу/скачать 3,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|