Венина В. А. учитель русского языка и литературы


Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса



бет20/35
Дата08.02.2022
өлшемі2,45 Mb.
#120968
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   35
Байланысты:
Жоғары оқу орны білім алушыларының кәсіби құзыреттілігін, счастливый купон на русс

Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса.

  • Технология уровневой
  • дифференциации
  • обучения
  • Групповые технологии
  • Компьютерные
  • (новые информационные)
  • технологии

Технология уровневой дифференциации

  • Дифференцированное обучение-это форма организации учебного процесса , при которой учитель работает с группой учащихся, составленной с учётом наличия у них каких-либо значимых для учебного процесса общих качеств (гомогенная группа).
  • Индивидуально- психологические особенности детей, составляющие основу формирования гомогенных групп:
  • *по возрастному составу (школьные классы, возрастные параллели, разновозрастные группы),
  • * по полу( мужские, женские, смешанные классы, команды), *по области интересов (гуманитарные, физико- математические, биолого-химические и др. группы)
  • *по уровню умственного развития (уровню достижений), *по уровню здоровья (физкультурные группы, группы ослабленного зрения и т. д. )
  • Внутриклассная (внутрипредметная) дифференциация (Н.П.Гузик): *внутриклассная дифференциация обучения , *развивающий цикл уроков по теме.
  • Современные образовательные технологии


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   35




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет