70.Опишите образовательную деятельность.
А. Такая особая деятельность, осуществляемая учреждением образования и направленная на получение гражданами основного и дополнительного образования.
Б. С годовалого возраста у ребенка начинают формироваться условия для простых занятий.
В. Он состоит из деятельности, направленной на производство определенного общественно полезного, материального или культурного, духовного продукта.
Д. Человеческая деятельность - это образ конечного результата и удовлетворения потребностей.
71. Опишите трудовую деятельность.
А. Он состоит из деятельности, направленной на производство определенного общественно полезного, материального или культурного, духовного продукта.
Б. Это особая деятельность человека, заключающаяся в полном изучении и овладении своей целью.
В. С годовалого возраста у ребенка начинают формироваться условия для простых занятий.
Д. Человеческая деятельность - это образ конечного результата и удовлетворения потребностей.
72.Что такое мотивация?
А. способность человека деятельно удовлетворять свои потребности
Б. разные потребности человека
В. ситуация, которая зависит от конкретных условий проживания
Д. управляющий поведением человека, определяющий его направленность, активность и устойчивость.
73. Какие виды бывают потребности?
А. Биологические, социальные и духовные.
Б. Материальное и духовное
В. Естественный и духовный
Д. Материальные и культурные
74. Что такое непроизвольное внимание.
А. что это внимание, которое возникает вне нашего контроля по какой-то причине и внезапно влияет на нас.
Б. сосредоточить наше внимание на определенных вещах и событиях на основе заранее определенной фиксированной цели и сознательно.
В. содержание и процесс произвольного накопления внимания для человека считается интересным и значимым.
Д. что человек может постоянно в течение длительного времени концентрироваться на чем-то или событии.
Достарыңызбен бөлісу: |
