Видео-консультация «Единый государственный экзамен по предмету «история» в 2013 г.» Часть 1



Дата05.12.2016
өлшемі23,98 Kb.

Видео-консультация «Единый государственный экзамен по предмету «история» в 2013 г.» Часть 1

Особенности

  • Непрерывная модернизация экзаменационных моделей
  • Снижение числа сдающих предмет
  • Уменьшение доли 100-балльных работ (2011 – 216, 2012 – 195)
  • Рост не справившихся с минимумом
  • (2011 – 9,4%, 2012 – 12,9%)
  • Изменение числа заданий:
  • 2011 – 49, 2012 – 39, 2013 – 40
  • Изменение максимального первичного балла: 2011 – 67, 2012 – 58, 2013 – 59

Особенности

  • Недостаток знаний в разделах:
  • 1917-1941 гг., 1945-1991 гг., истории культуры
  • Недостаток умений:
  • пространственно-временные, причинно-следственные связи, анализ и обобщение
  • В блоке «А» - успешность от содержания
  • В блоке «В» - недостаток знания хронологии

2013 г. – продолжение «оптимизации»

  • новые модели заданий на работу с источниками информации
  • (карта, иллюстрация, в перспективе – статистика)
  • достижение более качественной дифференциации уровня учащихся (сокращение однотипных заданий, увеличение творческих)
  • направление: от «истории России» к «истории»
  • градация С6:
  • К1-К2-К3 – умение выделять направление и результат, обобщать

Оптимизация

  • увеличение заданий: «В» - с 12 до 13
  • увеличение баллов:
  • С5 – аргументы «за» и «против» (с 3 до 4 баллов)
  • увеличение заданий, требующих в ответе запись цифрой
  • Учесть юбилейные вехи!

юбилеи

  • 900 лет начала киевского княжения Владимира Мономаха
  • 750 лет кончины князя Александра Невского
  • 400 лет созыва Земского собора, избравшего династию Романовых
  • 200 лет заграничным походам русской армии после Отечественной войны 1812 г.
  • 20 лет Конституции Российской Федерации

Блок «А» - с выбором ответа

  • 21 задание по 1 баллу (35,6% итога)
  • Блок заданий на знание основных фактов, процессов, явлений по периодам (А1,А2, А6, А7, А10, А14, А16, А18, А21)
  • Обратить внимание:
  • А14 (1917-1941 г.), А18 (1945-1991 г.), А21 (1992-2012 г.)

формулировки

  • «с каким именем связано…»
  • «Кто возглавил…»
  • «В ходе какой войны…»
  • «Какая территория…»
  • « К какой организации принадлежал…»

Блок «А» знание фактов, явлений культуры

  • А4, А13, А20 (обратить внимание!)
  • Формулировки:
  • «Как назывался стиль…»
  • «Какой из памятников…»
  • «Кто был художником…»
  • «Кто из деятелей культуры…»

Блок «А» установление причинно-следственных связей

  • А3, А8, А11, А15, А19
  • Формулировки:
  • «Что из названного было последствием…»
  • «Одной из причин было…»
  • «К предпосылкам относится…»
  • «Что стало итогом…»
  • «В результате чего…»

Блок «А» поиск информации в источниках разного типа

  • А5, А9, А12, А17 (Великая Отечественная война)
  • Прочесть отрывок внимательно и полно!
  • Ответить на вопросы:
  • «О каких событиях идет речь»
  • «О каком персонаже идет речь»
  • «Определить год, когда это произошло»
  • «О какой войне идет речь»
  • «Как называется процесс»

Блок «В»

  • 13 заданий с кратким ответом (32,2 %)
  • Систематизация представленной информации на соответствие,
  • на множественный выбор
  • Определение хронологической последовательности
  • Работа с текстом
  • Задание В1:
  • проверка умения определять последовательность событий. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
  • 1)битва на р.Калке
  • 2)венчание на царство Ивана Грозного
  • 3)созыв Уложенной комиссии
  • 4)перевод крестьян на обязательный выкуп
  • 5)организация военных поселений
  • 6)бироновщина
  • Ответ:
  • 1
  • 2
  • 6
  • 3
  • 5
  • 4
  • Задание В2:
  • проверка умения систематизировать историческую информацию (множественный выбор)
  • Какие три из перечисленных положений относятся к …?
  • Какие три из перечисленных событий относятся к правлению …?
  • Какие три из перечисленных процессов характеризуют …?
  • Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
  • Какие из перечисленных ниже событий связаны с Екатериной II? Ответ запишите цифрами без пробелов.
  • Манифест о вольности дворянства
  • участие России в Семилетней войне
  • Крестьянская война под предводительством Е.Пугачева
  • Работа Уложенной комиссии
  • Основание Черноморского флота
  • Отмена патриаршества
  • Ответ:
  • 1
  • 3
  • 4
  • Задание В3:
  • умение систематизировать историческую информацию (соответствие)
  • Установите соответствие между государственными деятелями и историческими событиями, (событием и датой), (именем и достижением). Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
  • ФАМИЛИИ
  • СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • А) А.А. Ахматова
  • 1) кино
  • Б) А.Н. Туполев
  • В) С.С. Прокофьев
  • 3) литература
  • Г) А.П. Довженко
  • 4) музыка
  • 5) живопись
  • Ответ:
  • А
  • Б
  • В
  • Г
  • 3
  • 2
  • 4
  • 1
  • Задание В4:
  • выбор одного элемента из ряда
  • Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к царствованию Александра III:
  • 1)вольные хлебопашцы,
  • 2)земский начальник,
  • 3)фабричная инспекция,
  • 4)винная монополия,
  • 5)Дворянский банк,
  • 6)русификация окраин.
  • Найдите и запишите цифрой термин, относящийся к другому периоду.
  • Ответ: 1.
  • Задание В5:
  • определение термина по нескольким признакам
  • Напишите пропущенное слово:
  • Эта сословная группа делилась на категории: «монастырские», «частновладельческие», «государственные», «удельные» и называлась _____________.
  • Ответ: крестьяне <или> крестьянство.
  • Задание В6:
  • систематизация информации, представленной в разных системах (таблица).
  • Заполните пустые ячейки таблицы из списка.
  • Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
  • «Событие» - «Дата» - «Участник» или «Правитель» - «Событие» - «Год»
  • ПРАВИТЕЛЬ
  • СОБЫТИЕ
  • ВЕК
  • Иван Грозный
  • ____________(А)
  • XVI в.
  • ____________(Б)
  • Церковный раскол
  • ____________(В)
  • ____________(Г)
  • Прутский поход
  • XVIII в.
  • Екатерина II
  • Восстание Е. Пугачева
  • ____________(Д)
  • Семилетняя война
  • Ливонская война
  • Алексей Михайлович
  • XVII в.
  • Крымская война
  • Петр I
  • XIX в.
  • Елизавета Петровна
  • XVIII в.
  • А
  • Б
  • В
  • Г
  • Д
  • 2
  • 3
  • 4
  • 6
  • 9
  • Задание В7:
  • умение работать с текстовыми источником
  • Божиим попущением за грехи наши ордынский князь собрал всю орду безбожных татар и идет на Русскую землю. Князем же великим, скипетр Русской земли державшим, был великий Дмитрий. Он пришел к святому, потому что великую веру имел в старца и спросил его, прикажет ли святой ему против безбожных выступить: ведь он знал, что святой даром пророческим обладает. Святой благословил его, молитвой вооружил и сказал: "Следует тебе заботиться о славном христианском стаде. Иди против безбожных и если Бог поможет тебе, ты победишь и невредимым в свое отечество с великой честью вернешься".
  • Используя отрывок, выберите из списка три верных суждения.
  • Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) описанные события произошли в 1480 г. 2) святой, о котором идёт речь в тексте, это Сергий Радонежский. 3) описанные события содержатся в «Повести временных лет». 4) автор текста поддерживает ордынцев. 5) ордынский князь, упомянутый в тексте – это хан Мамай 6) действия русских против ордынцев возглавил князь Дмитрий Иванович. Ответ:
  • 2
  • 5
  • 6

Задание В8 – В11 рассмотрите схему и выполните задание

  • В8: Напишите название войны, события которой отражены на карте
  • В9: Напишите название города-крепости, около года державшей героическую оборону в этой войне, обозначенного цифрой «1»
  • В10: Напишите цифру, обозначающую крупнейшую морскую победу России
  • В11: Какие суждения, относящиеся к событиям, являются верными? Выберите три суждения из указанных.
  • Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
  • Начиналась война в правление Николая I, а завершил войну Александр II
  • Ход войны осложнило создание антироссийской европейской коалиции
  • Поводом к войне стало убийство русского посла Александра Грибоедова
  • Руководство Черноморским флотом осуществлял адмирал Федор Ушаков
  • Россия победила в этой войне
  • По окончанию войны бал подписан Парижский мирный договор
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • В8
  • Крымская
  • В9
  • Севастополь
  • В10
  • 3
  • В11
  • 1
  • 2
  • 6

В12 – В13 рассмотрите изображение и выполните задание

  • В12
  • Какие суждения о памятнике, изображённом на фото, верные?
  • Выберите 2 суждения из 5 предложенных.
  • Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
  • 1) памятник знаменует победу России на Куликовом поле
  • 2) автором памятника является скульптор Иван Мартос
  • 2) памятник находится на фоне храма Христа Спасителя
  • 3) центральными фигурами памятника являются князь Дмитрий Донской и богатырь Александр Пересвет
  • 4) памятник сделан из зеленого малахита
  • 5) памятник был создан в 1818 г. Ответ:
  • 2
  • 5

В13 Какое из зданий было построено в годы правления императора, при котором был создан данный памятник? В ответе запишите цифру, под которой оно указано

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.

В13

  • В12
  • Какие суждения об изображении являются верными?
  • Выберите два суждения из пяти предложенных.
  • Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
  • 1) автор картины – русский художник Василий Суриков
  • 2) одним из центральных персонажей картины является император Петр I
  • 2) главной темой картины является казнь бунтовщиков – участников восстания во главе с Емельяном Пугачевым
  • 3) на заднем плане картины высятся главы Архангельского собора Кремля
  • 4) драматизм картины подчеркивает вечернее время суток
  • 5) автор состоял в творческом содружестве художников «Могучая кучка»
  • Ответ:
  • 1
  • 2

В13 Какая из картин принадлежит кисти этого же художника? В ответе запишите цифру, которой она указана.

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет