Согласовано Руководитель ОП __________________ (подпись, Ф.И.О)
Введение
Предлагаемая дисциплина относится к базовой дисциплине. Изучаемый курс предназначен для развития языковой личности обучающегося, способного осуществлять когнитивную и коммуникативную деятельность на русском языке в сферах межличностого, социального, профессионального, межкультурного общения в контексте реализации государственных программ трехъязычия и духовной модернизации национального сознания.
Целью изучения дисциплиныявляется:
- формирование социально-гуманитарного мировоззрения студентов в контексте общенациональной идеи духовной модернизации, предполагающей развитие на основе национального сознания и культурного кода качеств интернационализма, толерантного отношения к мировым культурам и языкам как трансляторам знаний мирового уровня, передовых современных технологий, использование и трансферт которых способны обеспечить модернизацию страны и личностный карьерный рост будущих специалистов.
-успешное овладение видами речевой деятельности в соответствии с уровневой подготовкой;
-формирование и совершенствование навыков владения языком в различных ситуациях бытового, социально-культурного, профессионального общения;
-формирование навыков продуцирования устной и письменной речи в соответствии с коммуникативной целью и профессиональной сферой общения.
Пререквизиты: «Русский язык» (школьный курс). Постреквизиты: «Профессиональный русский язык».
Формируемые результаты обучения по дисциплине :
Дескрипторы (1,2,3,4,5,6) уровня согласно ГОСО
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (РО(д)) После успешного завершения курса обучающийся будет:
демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, основанные на передовых знаниях в изучаемой области
РО1. Осуществлять правильный выбор и использование языковых и речевых средств для решения тех или иных задач общения и познания на основе знания достаточного объема лексики, системы грамматического знания, прагматических средств выражения интенций
РО 2 Передавать фактологическое содержание текстов, формулировать их концептуальную информацию, описывать выводное знание (прагматический фокус) как всего текста, так и отдельных его структурных элементов
РО3 Интерпретировать информацию текста, объяснять в объеме сертификационных требований стилевую и жанровую специфику текстов социально-культурной, общественно-политической, официально-деловой и профессиональной сфер общения
применять знания и понимания на профессиональном уровне, формулировать аргументы и решать проблемы изучаемой области
осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений;
применять теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в изучаемой области
навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в изучаемой области
знать методы научных исследований и академического письма и применять их в изучаемой области
применять знания и понимание фактов, явлений, теорий и сложных зависимостей между ними в изучаемой области;
понимать значение принципов и культуры академической честности