Вопросы, необходимые для получения первоначального ответа, относятся к технике
побуждение
Способность определить местонахождение, организовать информацию, используя цифровые технологии
цифровая грамотность
Соответствие между аспектами преподавания «оценка и анализ» посредством информационно-коммуникационных технологий и примером из практики
показ, как проводить измерения
Имея сформированные навыки критического мышления, ученик и учитель должны быть настроены на
их практическое использование
Для определения этапа, на котором находятся обучающиеся, и
направлений их дальнейшего развития используется
формативное оценивание
Интерпретация результатов наблюдения с целью оценивания
предполагает
планирование следующих этапов обучения
Достарыңызбен бөлісу: |