РЕЦЕНЗИЯ
ФИО ________________________________________
Для работы была выбрана тема «Воздух и его свойства.».Тема рецензируемой работы достаточно актуальна в настоящее время. Исследовательская работа структурно выстроена правильно, логична, четко сформулированы цель и задачи, присутствуют моменты исследования научного характера и заключение по работе. Учеником исследован материал выходящий за рамки школьной программы, сопровождается самостоятельно найденными выкладками иллюстративного характера. Содержание отвечает выбранной теме, которая раскрыта достаточно, учитывая возраст автора работы.
Исследовательская работа четко структурирована, грамотно изложена, прослеживается логическая связь между частями работы, отличается завершённостью. Автором использованы общенаучные термины. В работе ученик проявил исследовательские качества, самостоятельность в изучении большого объема специализированной источников информации, компьютерную грамотность в оформлении и создании презентации к защите.
Методы исследования: исследование, сбор информации, анализ, наблюдение, опрос.
Этапы проектной деятельности:
Подготовительная деятельность – 1 неделя
Исследовательская деятельность - 2 - 3 недели
Итоговая деятельность - 4 - 5 недели
Введение
Воздух – это смесь газов. В состав воздуха входят азот, кислород, углекислый газ и некоторые другие газы. Постоянные составные газы воздуха – это кислород, углекислый газ и азот. Но кроме постоянных газов в воздухе могут находиться примеси, содержание которых непостоянно. Это водяные пары, микробы, частицы дыма, пыли и соли, пыльца растений. Чтобы лучше понять количественный состав воздуха, представим, что в 100 литрах воздуха содержится 78 литров азота, 21 литр кислорода, 1 литр углекислого газа и немного других примесей.
Гипотеза: возможно, что воздух не такой невидимый, как кажется, и у него
есть много интересных свойств, о которых мы не подозреваем
Достарыңызбен бөлісу: |