|
Приветствие
Повторение прошедшей темы.
Опрос д/з: класс делится на 2 группы. Игра «Крестики – нолики»
Племена
|
Личности
|
Государства
|
Дата
|
Гвоздь программы
|
Этноним
|
60 секунд
|
Территория
|
Черный ящик
|
Племена – назовите племена, которые составляли население казахских степей.
Личности – какие исторические личности сыграли главную роль в образовании Казахского ханства?
Государства – какие государства образовались на территории Казахстана в 14-15 вв?
Дата – в каком веке большинство племен сплотились вокруг султанов Керея и Жанибека?
Гвоздь программы – образование Казахского ханства связано с историей двух государств. Каких?
Этноним – что означает этноним «казах»?
60 секунд – за 1 минуту записать как можно больше понятий по данной теме.
Территория – на какой территории проживали казахские племена в 14-15 вв.?
Черный ящик – путем наводящих вопросов определите, что в черном ящике. В ящике то, из-за чего долгое время воевали между собой ханство Абулхаира и Могулистан.
( Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов, или закрывшая первой три игровых поля).
Выход на тему с помощью отрывка видеоролика «Золотая Орда»
Новая тема.
Постановка целей урока.
Критериев успеха.
|
Настраиваются на положительный настрой урока.
Собирают пазлы
|
|
Интерактивная доска,видеоролик
Картинки-пазлы
|
