Цель урока
|
Все – к концу урока смогут показать свои знания по теме «Ханство Абулхаира» ( каждый на своем уровне).
Большинство – закрепят свои знания с помощью составления кластера и схемы фишбоун.
Некоторые – смогут рассказать часть материала другим ребятам, организуют работу группы, справедливо оценят работу других ребят и свою работу, запомнят весь материал в деталях, оценят значимость этой темы в разделе.
|
Критерии успеха
|
Отвечает на 5 вопросов, касающихся образования Могулистана ;
Может обозначить на контурной карте территорию Могулистана и соседние государства
Анализирует основные события связанные со взаимоотношениями Могулистана и государство эмира Тимура
Отвечает на 5 вопросов касательно образования ханства Абулхаира
Может показать территорию и столицу государства
Анализирует внутреннюю и внешнюю политику хана Абулхаир
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
|
Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Для повтоерния пройденной темы ученики должны выполнить задания на соответствие.
Покажите карту средневековых государств. Укажите карты территории государств Могулистан и ханства Абулхаира. Ознакомление с темой урока.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
