Подведение итогов урока (5 мин)
|
Рефлексия
Стратегия «Лестница успеха»
Дает инструкцию: 1.В на столах стикер.2. На доске рефлексивный лист «Лестница успеха» приклейте ваш стикер на понимание темы: на верхней- поняли все, смогу применить; на средней- не совсем поняли; на нижней- не понял.
Выучить определения). Решить 128.
|
Ученики показывают умение обосновывать свое понимание
Записывают д.з. в дневники
|
Самооценивание
|
Рефлексивный лист, стикеры
|
Раздел
|
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс 6
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Экономика, общественное и политическое устройство государств XIII- первой половине XV вв.
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
6.2.1.2 усвоение учащимися материала о экономическим, общественным и политическим устройством государств 13-15 вв
6.1.2.2 рассмотреть экономическое положение, скотоводство и земледелие, города и поселения, ремесла
|
Цель урока
|
уметь определить признаки феодализма, объяснять понятия, выделить особенности феодальных отношений в Казахстане;
- урок способствует развитию исторического мышления, воображения, творчества учащихся, расширяет кругозор, воспитывает патриотические чувства гражданина
|
Ход урока
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
