1 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі



Pdf көрінісі
бет258/454
Дата14.12.2021
өлшемі6,3 Mb.
#127173
1   ...   254   255   256   257   258   259   260   261   ...   454
Байланысты:
Totin Filosofia
аза мемлекеттілігі эволюциясыны тарихи бастаулары, кезе дері , Мәдениеттану тест жауабыы, Қажықан Динар 53-56 сұрақ, 10 лек Этнодемогр үрд (1), Тәрбие сағаты Қауіпсіз балалық шақ, 3 лекция
СКОТ

,

 



Дунс

 

Скот

 (1268–1308) — шотланд схоласты. Оның 

пікірінше,  философия  қарастыратын  негізгі  мәселе 

болмыс

 

болғандықтан,  ол рухани  түпнегізді  танып-біле  алмайды,  ал 



діннің пәні рухани түпнегіз болғанымен, оны нақты дәлелдей 

алмайтынына  қарамастан,  оның  айтқандарына  күмәнданбай 

сену  керек.  Оның  ілімі 

скотизм

  деп  аталған  өзінің  мектебі 

өкілдеріне үлкен әсер етті. 

 

СЮНЬ-ЦЗЫ

    (шам.б.д.д.313ж.  – б.д.д.238ж.)  —  Сюнь  Куан  

конфуцийлік  дәстүріндегі  ұлы  қытай  ойшылы. 



Негізгі 

шығармасы: 

«Сюнь-цзы» трактаты. Адам мәнінің ерекшелігі 

туралы  пайымдағанда,  оның  әлеуметтік  мәнін  айқын 

түйсінген:  «Адамның  күші  өгіздің  күшінен  кем,  жүгіру 

қабілеті  жылқыдан  төмен,  бірақ  ол  жылқыға  да,  өгізге  де 

жұмыс  істетеді.  Неліктен  бұлай?  Оның  жауабы:  адамдарда 

бірге  өмір  сүру  қабілеті  бар,  ал  өгіз  бен  жылқыда  ондай 

қабілет 


жоқ». 

Бұл 


қорытынды, 

біздіңше, 

классикалық 

қытай 


философиясында  адам  мәнін  ұғынудағы  маңызды  саты  болған.  Батыстық 

философияда  бұл  идеяны  дәл  осындай  айқын  түрде  Аристотель  айтқан  еді. 

Оның пікірінше, әлемде тұратын адамдардың бірге тұрмауы мүмкін де емес 

екен. Бұдан адамдардың бірге тұруының, яғни қоғамның негіздерін түсінуге 

талпынған. 

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   254   255   256   257   258   259   260   261   ...   454




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет