44 БИЛЕТ
Бастауыш сынып оқулықтарының құрылысы,мазмұны,мәтіндерді оқыту жолдары.
Пән:Қазақ тілі 2 сынып
Баспа:Алматы «Атамұра» 2017 ж.
Авторлары:Ә.Е.Жұмабаева,Г.И.Уайсова,Г.Т.Сәдуақас
Оқулық ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 шілдедегі №463 бұйрығымен бекітілген бастауыш білім беру деңгейінің 2-4 сыныптарына арналған «Қазақ тілі»пәнінің Типтік оқу бағдарламасына сәйкес келеді.
Бұрыңғы оқулықтармен салыстырғанда мүлде жаңа.Оның жаңалығы-біріншіден,бағдарлама талабына орай оқулықта материалдардың орналасу тәртібі өзгерді. Екіншіден,тілден берілетін пәндік білім мазмұны жаңартылып,толықтырылды.Ең бастысы тілді қоғамдағы қарым-қатынас жасау құралы және қоршаған ортаны танып-білу құралы ретінде үйрету көзделді.Бұрын балалардың орфографиялық білім-дағдысын қалыптастыру грамматикалық ұғымдарды меңгертуге,байланыстырып сөйлеуді дамытуға бағытталған жұмыстармен байланыссыз жүргізілсе немесе грамматикалық ұғымдарды меңгерту тілдің лексикалық және синтаксистік жүйесін оқытумен ұштастырылмаған болса,осының бәрі де бір мақсатқа-оқушылардың өз ойларын мазмұнды,грамматикалық тұрғыдан сауатты,стильдік жағынан жатық,дәл бейнелеп айта және жаза білу дағдыларына қалыптастыруына бағытталады.
Пән:Әдебиеттік оқу
Баспа:Алматы «Атамұра» 2017 ж.
Авторы:Қабатай Бидана Тұрсынханқызы
«Әдебиеттік оқу» пәнінің мақсаты - оқушылардың әдеби сауатын ашу негізінде рухани байыту, оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу, оқу дағдыларын және оқырмандық біліктілігін қалыптастыру, әдеби-эстетикалық талғамын жетілдіре отырып, ізгілікті-елжанды дара тұлға тәрбиелеу.
«Әдебиеттік оқу» пәнінің міндеттері. «Әдебиеттік оқу» пәні бойынша төмендегідей міндеттердіжүзеге асыру көзделеді:
· оқу сапасын (дұрыс, түсініп, шапшаң, мәнерлеп) жетілдіру;
· ауыз әдебиетінің бай жанрымен, отандық және әлемдік балалар әдебиетінің озық үлгілерімен таныстыру;
· ақын-жазушылардың балаларға арналған шығармаларының атын, жетекші тақырыбын, басты кейіпкерлерін, негізгі мазмұнын білгізу;
· талданып отырған мәтіннің тектік, жанрлық сипатын білдіру;
· әдеби- теориялық білім негіздерін қалыптастыру;
· адамгершілік және эстетикалық құндылықтар жүйесі негіздерін қалыптастыру;
Достарыңызбен бөлісу: |
