Е) сабақтың жоспары 286. Л.Шульман құзырлы мұғалімге тән үш белгіні көрсеткен. Соның бірі болып табылатын оқытудың тәжірибелік дағдыларының сипаттамасы
А) балаға білім беруге қатысты нақты қалыптасқан түсінігі мен ұстанымдарының болуы
В) оқушылардың білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау әдістемелерін меңгеруі С)тәжірибені түсініп, дамыту үшін зерттеулер нәтижелерін қалай қолдану керектігін білуі
Д) жеке тұлға ретінде оқушы жайлы тұғырлы теориялық базаға негізделген білімнің болуы
Е) ұстаз мамандығының этикалық және моральдық құндылықтарын ұстануы
287. Қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану:
А) іскерлік
В) мазмұн
С) құзіреттік
Д) білім
Е) дағды 288.Оқушы алдына мұғалімнің мәселені қойып, оның қарама-қайшылығын туғызып тұрған сұрақты табуға ұсынатын және шешілу жолын көрсететін оқыту әдісі:
А) жеке ізденушілік әдіс
В) эвристикалық әдіс
