29
2. После завершения работы, ученики могут чередоваться составами групп, с целью
ознакомления с работами других учеников.
3. Ученикам выданы желтые стикеры, на которых им необходимо зафиксировать два
аспекта, которые им понравились, и одно пожелание, которое, по их мнению, улучшит
работу, которую они проанализировали.
4. Ученики возвращаются к своим работам для ознакомления и обсуждения
зафиксированной на стикерах информации, касающейся своей работы.
5. Учениками подготавливается перечень звезд и пожеланий, касающихся их работы, и
краткое описание планируемых для использования способов последующего ее
улучшения.
Достарыңызбен бөлісу: 
