| 45-жаттығу. (Ө) Өлеңді көшіріп жазу.
Өлеңнен түсіп қалған сөздерді тауып, өз орнына қойып көшіріп жазу.
КБ:Байқоңыр қайда орналасқан?
46-жаттығу. (Ө) Сөйлемдерді көшіріп жазу.
48-жаттығу (ауызша)
Саралау «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі арқылы жүзеге асады.
Кейбір оқушыларға:
-Негізгі және туынды сын есімге мысал келтіреді
Көмек қажет ететін оқушыларға қолдау көрсетіледі.
|
Дескритор
Мəтін мазмұнының тақырыбына сəйкестігін анықтайды.
Өз ойларын дəлелдейді.
Дескриптор:
Сөйлемдерді көп нүктенің орнына қарамен жазылған сөзге қарсы мəнді сөзді қойып жазады.
Қарсы мəнді сын есімді тауып, астын сызады
|
ҚБ: 1-10 балдық жүйе.
ҚБ: 1-10 балдық жүйе.
ҚБ: 1-10 балдық жүйе
|
Сабақтың соңы
5 мин
|
«Менің сөзім» стратегиясы бойынша сабаққа рефлексия жасайды. (Сыныптан бір оқушы тұрып, жұмысқа өз көзқарасын білдіреді. Тақырыптың ашылуы, тілдік нормаларды дұрыс қолдана алуына талдау жасайды. Айтып болған соң, басқа бір оқушының атын атайды. Сөзді сол оқушы жалғастырып, сабаққа рефлексия жасайды. Барлық оқушы сабақты қорытындылауға осы ретпен қатысады.)
Үй тапсырмасын 47-жаттығу 96 бет
|
Рефлексия жасайды.
|
|
|
