Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org Ұстаздарға арналған басылым редакциясы жаңА ҒАСЫРДА жаңа білім 45minut. Org топтамасы


-топ 1-Түрішілік 2-Ламарк 3-Түраралық 4-Өзгергіштік 2-топ



Pdf көрінісі
бет267/285
Дата28.11.2023
өлшемі9,52 Mb.
#193831
1   ...   263   264   265   266   267   268   269   270   ...   285
Байланысты:
toptama kzkz (1)

1-топ
1-Түрішілік 2-Ламарк 3-Түраралық 4-Өзгергіштік
2-топ
1-Линней 2-Сұрыптау 3-Түрішілік 4-Биологиялық өркендеу
3-топ
1-Абиоздық 2-Дарвин 3-Эволюция 4- Биологиялық кері кету
VІ.
Үйге тапсырма 11,12 параграфтарды оқып келу. «Тіршілік үшін күрес» тақырыбына өз ортаңмен,өмірмен тығыз 
байланыстыра шығарма жазып келіңдер.
VІІ.
Бағалау.Әр топ жетекшісі балалардың жауап парақтарына белгілегендері бойынша баға береді.

Оқушының АЖ
Шығармашылық 
жұмыс
Сызба-кестемен 
жұмыс
Суреттермен 
жұмыс
Блиц турнир
қорытынды
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: ЖАБАЙЫ ЖАНУАРЛАР. АҢДАР. БУЫН
Шығыс Қазақстан облысы. Үржар ауданы. Көлденең ауылы
«Көлденең орта мектебі және балабақша» КММ
Бастауыш сынып мұғалімі Икласова Ляйля Мергазыевна
Сауат ашу 1 сынып.
Сабақтың тақырыбы:
Жабайы жануарлар. Аңдар. Буын.
Сабақтың мақсаты:
Сабақтың әдісі:
әңгімелеу, сұрақ-жауап, ойын.
Пәнаралық байланыс:
өзін-өзі тану, дүниетану, бейнелеу өнері.
Көрнекі құралдар:
жануарлар суреті, асықтар, қоржын, сурет дәптері, түрлі-тісті бояулар.
Сабақтың жоспары:
200


І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
ІІІ. Жаңа сабақты меңгеру.
ІҮ. Сабақты қорытындылау.
Ү. Бағалау.
ҮІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
ІІІ. Жаңа сабақ. Жабайы жануарлар. 
А) Жануарлар түрлері көп. Жануарлар екі топқа бөлінеді. Біз жануарларды қорғауымыз қажет. Жануарлардың пайдасы. 
Оқушылар өз ойларын ортаға салып, бөліседі. 
Ә) Кіріспе бөлім. Оқушыларды жаңа сөздермен сурет арқылы таныстырып, сөз тіркестерін құрастырту, сөйлемдер құрау.
Әр бала сөйлем құрап айтады: мысалы, сөз тіркесі: жабайы аң, үлкен піл, әдемі керік, жыртқыш аң. Сөйлем: Мен 
хайуанаттар бағынан үлкен піл көрдім.
Б) Ойын: «Сиқырлы асықтар» Ойынның шарты: Сыныпты үш топқа бөлу: «Дарын», «Талап», «Зерде». Әр топтың 
басшысын сайлау. Топтардың басшылары қоржыннан асық алады, асық номеріне сәйкес сұраққа топ мүшелері ақылдаса 
отырып, жауап береді. Жауаптары кестеге тіркеледі.
«Дарын»
«Талап»
«Зерде»
ІҮ. Сабақты қорытындылау. А) Венн диаграммасын толтыру тапсырмасы беріледі:
«Жыртқыш аңдар» «Үй жануарлары»
Ұқсастықтары:
Ә) Әр топтың басшысы асықты таңдап, асықтағы нөмері бойынша топпен бірлесіп берілген тапсырманың суретін салып 
қорғайды.
Б) Әр топ берілген сөздерді буынға бөледі: 1. Үй жануарлары 2. Жабайы аңдар. 3. Жыртқыш аңдар 
Ү. Бағалау. Сабақтың барысы бойынша мұғалім топ мүшелерінің белсенділігін байқап, жұлдызшамен бағалап отырады. 
Сабақтың соңында қай топ көп жұлдыз жинады, сол топ жеңіске жетеді.
ҮІ. Үйге тапсырма: жабайы жануарлар туралы мәлімет жинақтау.
* * * * * 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   263   264   265   266   267   268   269   270   ...   285




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет