ізденіс Маша: жарайсыңдар, балалар
Осы кезде есік қағылып, қабақтары түсулі аңдар келеді: -Ой сәлеметсіздер ме, балалар ! Не болды сендерге ?
Біз Машаның тапсырмаларын орындай алмадық.
Мүмкін сендер көмектесетін шығарсыңдар?
Тәрбиеші:
Көмектесеміз бе, балалар? Ендеше аңдардың суреті арқылы
топтарға бөліне отыра қояйық
-Ал кәне, сендерде бірге өз топтарыңа бара қойыңдар
1-топ
Аюға көмектеседі
«Тауыққа көмектес»
«Заттың санын түсіне байланысты бояу»
«Пішіндерден әр түрлі заттар құрастыру»
«Қай аңның құйрығы?»
2-топ
Қоянға көмектеседі
«Үйшіктегі санның көршісін тап»
«Түсіне санына байланысты дөңгелекке скрипканы
орналастыр»
«Пішіндерден әр түрлі заттар құрастыру»
«Қай аңның құйрығы?»
3-топ
Түлкіге көмектеседі
«Вагонның терезелеріндегі сандардың көршісін тап»
«Заттың санын түсіне байланысты бояу»
«Пішіндерден әр түрлі заттар құрастыру»
«Қай аңның құйрығы?»
Сергіту сәті Ұзын мұртты құмырсқа,
Бара жатты жұмысқа.
Допты алды қолына,
Допты қойды жолына.
Оңға қарады, солға қарады.
Үлкен тау деп ойлады.
Балалар әрі қарай тапсырмаларды орындайды
Балалар сендер сан мен түсті өте жақсы біледі екенсіңдер. Менің
сендергі тағы бір тапсырмам бар
«Кеңістікте дұрыс орналастыр» ойыны Маша: Ой, балалар сендер өте білімді, зерек балалар екенсіңдер.
Аю, қоян, түлкі : Рахмет, сендерге алғысымызды мына бояғыштар
арқылы білдіргіміз келеді.
Ал Маша қыз, біздің балалардың балабақшаға қайтатын уақыты
болды. Ал кәне, балалар кеттік пойызымызға отырып тобымызға
қайтайық.
қалады, амандасады.
Иа иа көмектесеміз
Балалар топтарға бөлініп
тапсырмаларды орындайды.
Сергіту сәтін қимылмен
орындайды.
Тақтада ілінген үйдің
ортасына, жанына жоғарына,
оңына, солына керекті
суреттерді орналастырады.
Аңдармен қоштасады.
