Білім беру бағдарламасы: Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі Құрастырушы: аға оқытушы, магистр Ерниязова С. Н. Орал, 2019 ж


» тақырыптары бойынша сабақ үзінділерін кӛрсету және  талдау



Pdf көрінісі
бет54/63
Дата11.09.2023
өлшемі1,6 Mb.
#180664
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   63
Байланысты:
5 (1)

»
тақырыптары бойынша сабақ үзінділерін кӛрсету және 
талдау.
 
Есеп беру түрі: 
Қысқа мерзімді жоспар
 
Әдебиеттер:
2,6,5,9,14,25,31,38 
СӚЖ:
 
Шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ кӛлем (сыйымдылық) (л) ӛлшем бірліктерін 
салыстыру және амалдар орындау 
Орындау мерзімі: 
10-апта 
Бағалау критерийлері: 
1.
Сабақ мақсатының дұрыс құрылуы; 
2.
Белсенді оқыту тәсілдерін таңдауы; 
3.
Проблемалық сұрақтарды қоя білуі; 
4.
Сыныпта диалог ұйымдастыра алуы; 
5.
Саралап оқыту тапсырмаларын пайдалануы; 
6.
Ӛз-ӛзін ұстауы; 
7.
Сабақты талдай алуы; 
8.
Ресурстарды тиімді пайдалана алуы; 
9.
Тақырыпқа сәйкес 1-4 сынып оқулығындағы тапсырмаларды орындауы. 
СОӚЖ - 15:

Палетканың және формуланың кӛмегімен жазық фигураның, кӛпбұрыштың ауданын табу 


және есептеу
 
Есеп беру түрі: 
Дәптерде орындалған тапсырмалар
 
Әдебиеттер:
1,5,7,15,22,24,36 
СӚЖ:
 
Аудан ұғымы және оның ӛлшем бірліктері тақырыбы бойынша 3-4 сынып оқулықтарындағы 
тапсырмаларды орындау 
Орындау мерзімі: 
10-апта 
Бағалау критерийлері: 
1.
Тақырыпқа сәйкес теориялық білімді игеруі; 
2.
Палетканың кӛмегімен жазық фигураның, кӛпбұрыштың ауданын таба білуі;
3.
Тік тӛртбұрыштың ауданын табуға үйретуді ұйымдастыра алуы;
4.
Математика оқулығындағы тақырыпқа сәйкес тапсырмаларды орындауы;
 
5.
Тиімді сұрақ қоя білуі;
 
6.
Ӛз ойын толық жеткізе алуы.
 
 
СОӚЖ - 16:

Бір амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   63




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет