Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы

-қадам. Мұғалім әңгімені бөліп оқиды. 2-қадам

жүктеу/скачать 1,83 Mb.

бет	75/230
Дата	07.02.2022
өлшемі	1,83 Mb.
	#90146

1 ... 71 72 73 74 75 76 77 78 ... 230

Байланысты:
мұғалім кітабы 8 сын әдеб

1-қадам. Мұғалім әңгімені бөліп оқиды.
2-қадам. Үзінді оқылып болған соң, мұғалім оқушылардан әрі қарай не болатынын сұрайды және жорамалын кестенің 1-бағанына жаздырады:

Мәтіннен 1-үзінді
Не болады?	Өз жауабыңызды 1-үзіндіге сүйеніп дәлелдеңіз	Шын мәнінде не болды?
Мәтіннен 2-үзінді
Не болады?	Өз жауабыңызды 2-үзіндіге сүйеніп дәлелдеңіз	Шын мәнінде не болды?

Оқушылар өз болжамдарын 1-үзіндінің мазмұнына сүйене отырып, кестенің 2-бағанын толтырады.

Жұмыс осы сызба бойынша жалғасады.

ҚБ: Шапалақ

Дәлелді пікір білдіреді.

https://bilimland.kz/kk#lesson=7955-56

Б/С4.Әдеби сын

8.Б/С4 - шығарма бойынша жазылған әдеби сын –пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу.

Сыни шолуға ұсынылатын тақырып Оқушы өз қалауы бойынша екі тақырыптың біреуін таңдап жазады:
Егер автор орнында болсаңдар, поэманы қалай аяқтаған болар едіңдер?
Ақынның осы поэма арқылы айтпақ ойы қандай? Поэманы оқи отырып сендер қандай ой түйдіңдер?
Дескриптор:
1.Сыни пікір білдіреді.
2.Пікірге дәлел келтереді.
3.Пікірді мысалмен дәлелдейді.
4.Қорытып, қайта ұсынады.

Өзіндік сыни пікір білдіруге тиімді.

8-сынып «Қазақ әдебиеті» хрестоматиясы

А/И4. шығармашылық жұмыс

8.А/И4 - шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу.

жүктеу/скачать 1,83 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 71 72 73 74 75 76 77 78 ... 230