161
7)Тәрбие құралдары:
-
Балалардың тәрбие ұжымы (ұйымшылдық деңгейі,
қоғамдық
көзқарастың
қалыптасуы, дәстүрлер,
көшбасшының болуы,
қарым-қатынас
топтары).
-
Мектепішілік қоғамдық қарым-қатынастың жүйесі.
-
Мұғалімнің тұлғасы.
-
Оқушылардың өздерін басқаруының дамуы (тиімділігі).
8) Жеке жүргізілген тәрбие жұмысы нәтижелерінің талдануы:
-
Педагогикалық қараусыз қалған балалармен жұмыс нәтижесі (есепте
тұрғандарының саны, есептен алыңғандары):
есепке қою себебі,
жұмыста
пайдаланылған тәсілдері мен әдістерінің сипаттамасы.
-
Оқуда қызығушылық білдірмейтін балалармен жұмыс нәтижесі.
-
Дарынды балалармен жұмыс нәтижесі.
Достарыңызбен бөлісу: 
