Краткосрочный план



бет7/8
Дата03.11.2023
өлшемі256,22 Kb.
#189154
түріЛитература
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Не разоряйте птичьего гнезда» 6 класс

Междисциплинарные связи
Проверка здоровья и безопасности
Связи с ИКТ
Связи с ценностями

Я использовала разные виды дифференциации:
по уровню знаний, по выбору, по конечному результату.Также запланировала различные способы дифференциации: задания, поддержка и указала источники.
Например:
Уровень А Задание: Дополнить предложения пропущенными словами
Уровень В
Сравнить стихотворение К.Кулиева "Не разоряйте птичьего гнезда" и поэму С.Сейфуллина «Разлученные лебеди», составить диаграмму Венна
Уровень С защита постера
«Как я понимаю Идею «Мәңгілік Ел»?
1-группа Художники
2-группа Писатели и поэты
3-группа Экологи



Оценивание соответствует
целям обучения. Формативное оценивание ведется на каждом тапе урока с помощью стратегий «Золотой микрофон», «Словесная похвала учителя», «Аплодисменты», «Лестница успеха»,
«Заполнение таблицы»
«Две звезды, одно пожелание».
Для проверки уровня усвоения материала учащимися продуманы задания, определены критерии оценивания, дескрипторы.

Для охраны здоровья и соблюденеия техники безопасности использовала утренний настрой путем 1.хорового чтения стихотворения
«В голове у меня ясность»
В голове у меня ясность.
В руках и ногах сила,
А в сердце моем – любовь!
2.Физминутка:

  1. «Ветер»

Ветер дует нам в лицо.
Закачалось деревцо
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо все выше, выше, выше!
3.Упражнения на ритм, такт «Хлоп, хлоп», «Хлопок соседу»



Рефлексия


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет