Оқулық ретінде ұсынған ташкент 2022 М. И. Джумаев Математика окыту методикасы. 2022. 212 бет
жүктеу/скачать 18,22 Mb.
|
МУМ каз дарслик-20 (2)
| mavzu. BoshlangMch sinflarda asosiy miqdorlar va ularni oMchov birliklarini o‘rgatish metodikasi. BoshlangMch sinflarda o‘rganiladigan asosiy miqdorlar: uzunlik, massa, narx, baho, vaqt, masofa, tezlik. Miqdorlarni oMchash, oMchov birliklarining turlari orasidagi bogMiqliklar va ular ustida amallar bajarishga o‘rgatish metodikasi. Uzunlik va yuza oMchov birliklari. Massa va sigMm oMchov birliklari. Vaqt oMchov birliklari.
mavzu. Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi. 0 ‘nlik, yuzlik, minglik va ko’p xonaii sonlar konsentrida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi. Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi. Arifmetik amallarni o‘rgatishning umumiy masalalari. Qo‘shish va ayirish, ko‘paytrish va boMish amali ma’nosini ochib berish hamda uni bosqichlab kontsentrlarda bajarilishini o‘rgatish. 0 ‘quvchilarning og‘zaki va yozma hisoblash malakalarini shakiiantirish. Qo‘shish va ko‘paytirish jadvallari va ularga mos ayirish va boMish hollarini o‘rgatish. Og‘zaki hisoblash texnologiyalari. Yozma hisoblash algoritmini o ‘rgatish. Hisoblash malakalarini tekshirish uchun nazorat ishlari. Misoblashda o‘quvchilar yoM qo‘ylshi mumkin boMgan xatolarni aniqlash va uni bartaraf qilish yoMlari. Og‘zaki va yozma hisoblashga doir didaktik (o‘yinlar) topshiriqlar to‘plamini tuzish. mavzu. Algebraik materiallarni o‘rgatish metodikasi. BoshlangMch sinflarda algebra elementlarini o‘rgatish metodikasining umumiy masalalari. Son va ifoda tushunchasi. Sonli va harfiy ifoda. 0 ‘zgaruvchi qatnashgan ifoda. Tenglik va tengsizlik. Sonli tenglik, tengsizlik va uni yechishga o‘rgatish metodikasi. Tenglama va uni yechishga o‘rgatish usullari. Tenglik va tengsizliklarni o‘rgatish metodikasi bilan tanishtirish.Sodda tenglamalarni o‘rgatish metodikasi. Tenglama tuzilishi, turlari. Tenglamalar yechish metodikasi. жүктеу/скачать 18,22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|