|
|
бет | 24/37 | Дата | 17.10.2022 | өлшемі | 99,91 Kb. | | #153418 |
| Байланысты: педагогика керек тест
Топтағы бірлескен жұмысты жүзеге асырудың әлеумметтік мақсаты.
Мәселені бірлесіп шешудің амалын табу.
Таксономия ұғымын қалай түсінесіз?
орналасу, қатар, тәртіп және заң.
Жан Пиаженің ойлауды дамыту теориясы қай жылы басымдылыққа ие болды
Оқу бағдарламасын дайындайды
Білім саясатын қалыптастырушылар
Пәндік білімдер дегеніміз не ?
оқылатын пәннің өзекті білімдері
Сабақты зерттеу сипатамалық ерекшеліктерінің бірі
Бағалаудың түрлері
оқыту үшін бағалау, оқытуды бағалау
Сабақты зерттеу тәсілін жоспарлау барысындағы зерттелетін оқушылар санаты
Үлгермеушіліктің жоғары орта төменгі деңгейі
Ынтаның иерархиялық моделінің авторы
Білімдердің технологиялық аспектісі дегеніміз не?
Технологиялық білімдер мен пәндік білімдердің өзара әрекеттесуінің тәсілін білу
Дарынды және талантты балаларды анықтауда ө з білімін жетілдіру өлшеміне сәйкес келетін балаларда көрініс табатын ерекшелік
Олар өздерінің оқуларын реттей алады
Кембридждік білім беру бағдарламасының негізгі міндеті
Педагогтар тәжірибесін жетілдіру және бағалауға көмектесу
Подкаст деген не?
Интернетте орналастырылған, цифрланған бағдарлама
Оқушының білім алуын қолдау үшін сұрақ қоюдың қандай техникаларын пайдалануға болады?
түрткі болу, сынақтан өткізу, қайта бағыттау
Когнитивті даму-бұл...
|
|
|