4-деңгей: шығармашылық деңгей: –
оқушылардың жинаған өмірлік тәжірибесі мен қалыптастырған ұғым,
түсініктерінің, қиялы мен белсенді ой еңбегінің нәтижесінде жаңаша, белгілі
бір дәрежеде олардың жеке басының икемділігін байқататын дүние жасап
шығуына негізделген: теореманы дәлелдеу, заңдылықтарды мұғалімнің
көмегінсіз қорытып шығару, олимпиадалық тапсырмаларды орындау, өздігінен
тақырыпқа реферат, баяндамалар дайындау.
Бұлардан басқа ең басты нәрсе оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер
дайындау барысында математикалық есептер мен жаттығуларды халықаралық
РІSА, TIMSS зерттеулері тапсырмалары негізінде дайындаудың маңызы зор
33
болатыны сөзсіз. Осыған байланысты мысал ретінде бірнеше тапсырмалар
қатарын ұсынып отырмыз [20, 21].
