УРОК 12 (4)
ЦЕЛИ УРОКА :
закрепление и оценка уровня знаний учащихся по теме «Водоросли».
ТИП УРОКА : закрепление знаний.
ОБОРУДОВАНИЕ : таблицы, рисунки.
ПЛАН УРОКА :
ХОД УРОКА
Организационный момент
НА ДОСКЕ :
Число, месяц.
Тема: «Водоросли». Проверочная работа .
Проверочная работа
После пояснения учителя о характере тестовых заданий на знание темы «Водоросли» класс приступает к их выполнению. Правильные ответы выделены курсивом.
1. Когда возникли первые водоросли?
А. 4,5 млрд лет назад
Б. 2,5 млрд лет назад
В. 10 млн лет назад
Г. 1 млн лет назад
2. Как называется тело водоросли?
А. Стебель
Б. Таллом
В. Спорофит
Г. Гаметофит
3. Какая водоросль относится к одноклеточным?
А. Спирогира
Б. Саргассум
В. Хлорелла
Г. Ламинария
4. Фитопланктон образуют :
А. Одноклеточные водоросли
Б. Многоклеточные водоросли
В. Прикрепленные водоросли
Г. Все типы водорослей
5. С помощью каких частей многоклеточные водоросли прикрепляются к субстрату?
А. Корней
Б. Слоевищ
В. Хроматофор
Г. Ризоид
6. Растение, образующее споры, называется :
А. Гаметофит
Б. Зигота
В. Спорофит
Г. Слоевище
7. К наземному обитанию приспособилась водоросль:
А. Спирогира
Б. Хлорелла
В. Гелидиум
Г. Фукус
8. Хлорофилл в клетках зеленых водорослей содержится в:
А. Хроматофоре
Б. Цитоплазме
В. Лейкопластах
Г. Ядре
9. Тело многоклеточных водорослей состоит из :
А. Стебля и листьев
Б. Слоевища (таллома)
В. Корня и стебля
Г. Корня и листьев
10. Из каких водорослей получают агар-агар?
А. Зеленых
Б. Бурых
В. Красных
Г. Всех без исключения
Если учащиеся быстро справились с тестами, можно за дополнительные баллы предложить выполнить творческие работы:
1. «Почему простейшие водоросли – как древняя группа растений дожили до наших дней, практически не изменившись?»
2. «Как строят свое тело водоросли, обитающие на больших глубинах и утратившие зеленый цвет?».
3. Предложить учащимся составить схему жизненного цикла водоросли на примере хламидомонады.
Достарыңызбен бөлісу: | 
