Часть 4. Кросс на инвалидных колясках 1. Ознакомьте участников с трассой. Объясните, что победителем будет тот, чье время прохож-
дения трассы будет лучшим. За столкновение с препятствиями на пути полагаются штраф-
ные очки.
2. Записывайте итоги соревнования на большом листе бумаги.
3. После того как все желающие примут участие в гонке, сделайте краткий перерыв и присту-
пайте к анализу и выводам.
Анализ и оценка Начните с обзора на пленарном заседании частей 2-4, а потом обсудите, что участникам было
известно о проблеме в начале упражнения, и что они узнали в результате занятия.
1. Обсуждая «прогулку», попросите «слепых» и «поводырей» ответить на следующие вопросы:
• Что они чувствовали, выполняя упражнение
• Что было труднее всего? Что было смешно, а что страшно?
• Насколько было трудно доверяться и оправдывать доверие?
Увидеть свои возможности!
303 Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи – Совет Европы
