1) основной замысел (ведущие идеи) автора в области педагогики 2) систему методов и форм воспитания
3) совокупность приемов и операций воспитательной работы
4) методы воспитания
5) совокупность целей и задач
Теорию поэтапного формирования умственных действий и понятий разработал 1) П. Я. Гальперин 2) С. Л. Рубинштейн
3) Л. С. Выготский
4) В. В. Давыдов
5) Б. Г. Ананьев
Принцип гуманизации содержания общего образования предполагает: Создание условий для освоения общечеловеческой культуры
Включение в содержание образования традиционных научных знаний
Согласованность теоретических представлений и учебного материала
Осознание учащимися преобразующей деятельности
Вооружение методами добывания новых знаний, умений и навыков
Кто является автором данного высказывания: «Человеческий интеллект представляет собой умственную деятельность, направленную на адаптацию, отбор и формирование реальной среды, относящейся к жизни индивида»?
1) Мерсер, Александер
2) Роберт Стернберг 3) Дж. Дьюи
4) Ж. Пиаже
5) Выготский, Вуд
Мотивационный подход предполагает, что: 1) цель управляемому объекту не задаётся извне; 2) объект управления сам включается в деятельность;
3) центром внимания при управлении становится человек;
4) использование в конкретно сложившихся обстоятельствах;
5) рассмотрение объекта как системы
Подход, соотносящий цели воспитания и систему общественных ценностей:
