Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер



бет3/169
Дата04.11.2023
өлшемі5,4 Mb.
#189330
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   169
Байланысты:
Саба Б лім ліппеге дейінгі кезе

(МК, Ұ, Ө) Жазылым
Жазуға даярлауда бала қолының ұсақ бұлшықеттерін дамыту:

  • дәптер бетіндегі кеңістікті бағдарлау;

  • дәптер бетіндегі суреттерді бояу;

  • үзік сызықтарды бастырып жүргізу;

  • өзін-өзі бағалау.

  1. Жазу дәптері бетіндегі кеңістікті бағдарлайды.

  2. Дәптер бетіндегі суреттерді бояйды.

  3. Қарындашты дұрыс ұстап, үзік сызықтарды бастырып жүргізеді.







Сабақтың соңы (7 мин)

(МК, Т) Сабақты бекіту және саралау
«Сөз тану» айдары бойынша берілген
«Мектеп – кеме,
Білім – теңіз» мақалының мәнін түсіндіру. Мақалды QR арқылы немесе үнтаспадан тыңдату.
Саралау тапсырмалары:
1-деңгей:
Кеме деген не? Ол не үшін қажет? Білім не үшін қажет? Теңіз қандай болады? Білімді теңіз деуге бола ма? т.б. сұрақтарына жауапты мұғалімнің көмегімен «Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралынан ізде. 2-деңгей:
Сұрақтарға жауап болатын сөйлемдерді ретімен айтып көр.
3-деңгей:
Жауаптарыңнан сөйлеу құралғанын дәлелде.

  1. «Мектеп – кеме,

Білім – теңіз» мақалын QR арқылы немесе үнтаспадан тыңдайды.

  1. Саралау тапсырмаларын орындайды. Орындау барысында оқушылардың деңгейі анықталады.




Әліппе. 1-сынып. Үнтаспа

«Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралы



Рефлексия




Оқушылар бүгінгі сабақта өздеріне оңай және қиын болған тұстарды айтады. Не үйренгісі келетінін ұсыныс ретінде білдіреді.




Сызба


29



    1. сабақ






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет