Сабақтың тақырыбы: Тротуар, жаяу жүргіншілер Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет25/42
Дата06.04.2023
өлшемі3,87 Mb.
#173863
түріСабақ
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   42
Байланысты:
КМЖ Меруге

Дескриптор: Жалпы3 балл:
-мәтінді тыңдайды.
-сұраққа жауап береді

https://youtu.be /eeWsbMc38tk



Оқулық, жұмыс дәптерлері.

2 тапсырма.
«Креативті ойлау» әдісі арқылы сырттан деректер келтіре отырып, мәтін құрастыр.

2 тапсырма.
«Креативті ойлау» әдісі арқылы «Гендік инженерияның өміріміздегі орны» тақырыбындағаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолданып, авторына сілтеме жасап, мәтін құрастырады. Мәтінде шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдерді қолданады.

Дескриптор: Жалпы3 балл:
Мәтін құрастырады.
Деректерді дәлел ретінде пайдаланады.
Авторына сілтеме жасайды.
Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдерді қолданады.

Оқулық, жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.



«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.



Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.






Қысқамерзімді жоспар

Бөлім:

6-бөлім. Биотехнология жәнегендік инженерия келешегі.Синтаксис

Машықкер:



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   42




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет