Дифференциация: При выполнении задания «Только одна минута» можно предложить более быстрым учащимся ответить на оба аспекта вопроса.
Дифференциация: учащимся, нуждающимся в поддержке, можно предложить текст с пропущенными буквами в окончаниях.
можно оказать индивидуальную поддержку некоторым учащимся во время вазаимооценивания.
|
Оценивание задания «Только одна минута»
Взаимооценивание: представление группами своей работы.
|
Активные виды деятельности.
|
