Используется прием «Угадай тему по определению».
Задание: На основании, предложенных на интерактивной доске определений, каждой группе необходимо сформулировать свой вариант названия темы.
Ззаписать на лист А 4 название темы урока и прикрепит к интерактивной доске.
1. Социальное развитие – это изменение общества, которое приводит к появлению новых общественных отношений, институтов, норм и ценностей. Егохарактерными признаками являются три черты: необратимость, направленность и закономерность
2. Экономическое развитие — расширенное воспроизводство и постепенные качественные и структурные положительные изменения производительных сил, образования, науки, культуры, уровня и качества жизни населения, человеческого капитала.Включает развитие общественных отношений, поэтому протекает различно в конкретных исторически сложившихся условиях технологических укладов и распределения материальных благ.
озговой штурм «Митинг». Задайте учащимся вопрос: «Что такое урбанизация?». Раздайте стикеры или карточки. Попросите учащихся написать на стикере свои мысли и идеи, и, передвигаясь по классу, поделиться своими записями с другими учениками в классе. Чтобы создать реальную атмосферу митинга, учащиеся могут проговаривать и повторять свои идеи и мысли вслух, громко. Данное задание вызовет интерес у учащихся к уроку.
Отобразив на интерактивной доске организуйте обсуждение определения понятия «урбанизация» всем классом. Организуйте обратную связь.
С помощью презентации объясните учащимся новую тему, цели урока и критерии оценивания
ЕЖЕДНЕВНЫЕ МЕРЫ: каковы Ваши обычные действия при вхождении учеников в класс?
РАЗМИНКА:
Выберите задание, которое подведет учеников к теме урока. Как вы оцените их понимание/знание
3. Исторический период в истории нашей страны после тяжелейших испытаний, связанных с иностранной агрессией.
Достарыңызбен бөлісу: |
