Таңдаған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі


«Дене мәдениеті және спорттың теориясы мен әдістемесі»



бет20/24
Дата06.02.2022
өлшемі408,5 Kb.
#80419
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
Байланысты:
55c2fe45-5cf4-11e5-884b-f6d299da70eeТеория ИВС метод (1)

«Дене мәдениеті және спорттың теориясы мен әдістемесі»
пәні бойынша СОӨЖ сабақтарының жоспары
СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗБЕТІМЕН ОҚЫТУШЫНЫҢ БАСҚАРУЫМЕН ОРЫНДАЙТЫН ЖҰМЫСТАРЫ
№ 1- ші тақырып

1-ші сабақтың тақырыбы

СӨЖО тапсырмалары

Дене тәрбиесінің амалдары мен әдістері.

ДТ амалдары және әдістері туралы білімдерін тереңдету. Оларды іс-тәжірибеде қолдана білу іскерлігін қалыптастыру.



Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау: СӨЖО кіші конференция түрінде өткізіледі. Студенттерге тақырып бойынша дайындалып келіп баяндама жасаулары керек болады. Олар өздерінің баяндамаларында дене тәрбиесінің амалдары, әдістері, дене қуаты қасиеттерін дамыту туралы жазылған әртүрлі авторлардың пікірлерін айтуы, қорытынды жасауы керек болады.
Әдебиет: негізгі – 1-13
қосымша – 1-7
Қосымша тапсырмалар: Дене тәрбиесінің амалдары. Жаттығуларды топтау.

Сабақ мақсаты: Әртүрлі белгілеріне қарап жаттығуларды топтауға үйрету. Негізгі жаттығуларға жақындататын, дайындық жаттығуларын таңдай алу іскерлігін қалыптастыру.


Топтың сабаққа дайындығын анықтайтын сұрақтар:
1. Жаттығуларды топтау не үшін қажет?
2. Қандай жаттығу топтарын білесіз?
3. Жаттығу топтарына жеке-жеке сипаттама беріңіз.
Жұмыс ағымы:
1. Мына жаттығуларды қай топқа жатқызасыз?
А. Шаңғымен жүгіру.
Б. Орнынан ұзындыққа секіру.
В. Қозғалмалы ойын «тышқан - мысық».
Г. Екі әдіспен арқанға өрмелеу
Д. Волейбол. Допты жоғарыдан беру.
2. Мына жаттығуларды негізгі, жақындататын, дайындық деп бөл:
А. Алдыға аунап түсу.
Б. Шалқадан жатып кеудені көтеру.
В. Артқа, алдыға арқамен аунау, группировка жасау.
3. Мына жаттығуларға жақындататын және дайындық жаттығуларын ойластыр:
А. Жүгіріп келіп, «аяқты бүгіп секіру».
Б. 100 метрге жүгіру.
В. Граната лақтыру.

Әдебиеттерді оқу, жазу.


Тақырып бойынша кездесетін негізгі ұғымдарды білу.

Әдебиеттер: негізгі [2,5,8,12]


қосымша [2,5,7]

Әдістемелік ұсыныстар: Іс-тәжірибелік тапсырмалар орындау, сұрақтарға жауап беру.


ДТ амалдары және әдістері туралы білімдерін тереңдету. Оларды іс-тәжірибеде қолдана білу іскерлігін қалыптастыру.
№ 2- ші тақырып: Дене қуаты қасиеттерін дамыту әдістемесі

5, 9, 11 сынып оқушыларының күш, икемдік, жылдамдық, төзімділіктерін


дамыту амалдарын, әдістерін, жұмыс тәртібін құрастыру.

Әдістемелік ұсыныстар: Оқушылардың дене қуаты қасиеттерін дамытудың іс-тәжірибелік әдістемесін меңгеру.


Әдебиеттер: негізгі [2,5,8,12]
қосымша [2,5,7]

№ 3- ші тақырып





2-ші сабақтың тақырыбы

СӨЖО тапсырмалары

Мектепте дене тәрбиесі жұмыстарын ұйымдастыру түрлері.

Жалпы білім беретін мектептерде дене тәрбиесі жұмыстарын ұйымдастыру түрлері туралы дайындалып келіп баяндама жасау.



Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау: СӨЖО кіші конференция түрінде өткізіледі. Студенттер тақырып бойынша дайындалып келіп баяндама жасаулары керек болады. Олар өздерінің баяндамаларында дене тәрбиесі жұмыстарын ұйымдастыру түрлері туралы айта келіп қайсы түр оқушылардың қозғалыс белсенділіктерін арттыруға көмектесетінін айтып дәлелдеулері керек болады.
Әдебиет: негізгі – 1-13
қосымша – 1-7

№ 4- ші тақырып





3-ші сабақтың тақырыбы

СӨЖО тапсырмалары

Дене тәрбиесі сабағын бақылау, бағалау.

Мектептің дене тәрбиесі сабағының тығыздығын, жүктеме мөлшерін анықтау және педагогиқалық талдау жасау.



Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау: Бұл СӨЖӨ сабағында бекітілген мектепке барып дене тәрбиесі сабақтарының тығыздығын, жүктеме мөлшерін және педагогикалық талдаулар жүргізу қажет болады. Ол үшін хаттамалар жасап, әдебиеттерді оқып арнайы дайындалып келу керек болады.
Әдебиет: негізгі – 1-8
қосымша – 1,7
№ 5- ші тақырып



4-ші сабақтың тақырыбы

СӨЖО тапсырмалары

Оқу үрдісін жоспарлау.

Мектептегі оқу жоспарлау, есепке алу құжаттарын талдау. 7 сынып оқушыларына арналған тоқсандық жоспар кесте құрастыру.



Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау: Бұл СӨЖО жұмыстарын орындау алдында мектеп бағдарламасын, бағдарламадағы теория және іс-тәжірибелік материалдарды оның керекті сыныбын оқып, ұғыну, жылдық жоспар кестені қарау, оқу материалдарын жылдық жоспар кестемен байланыстырып әр сабаққтарға бөлу қажет болады. Сонымен қатар студент мектептің тұрған жерінің ауа-райын, мектептегі бар құрал жабдықтар мен спорт базасының жағдайын ескеруі керек болады. Тоқсандық жоспар кесте міндетті түрде кесте түрінде сызылады.
Әдебиет: негізгі – 1-12
қосымша – 1,7

№ 6- ші тақырып





5-ші сабақтың тақырыбы

СӨЖО тапсырмалары

Мектептің дене
тәрбиесі
сабағы

Дене тәрбиесі сабағының 7 сынып оқушыларына арналған жоспар-конспектісін құрастыру.



Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау: Бұл СӨЖО тапсырмаларын орындау алдында мектеп бағдарламасының 7 сыныпқа арналған бөлімін оқып, танысу, тоқсандық жоспарды қарау, сабақтың негізгі міндеттерін белгілеу, оған керекті құрал жабдықтарды анықтау керек болады. Сабақ үш бөлімнен тұрады: кіріспе – 8-15 минут, негізгі – 25-30 минут, қорытынды – 3-5 минут. Мазмұнына байланысты пәндік (волейбол) немесе кешенді (жеңіл атлетика, спорт ойындары т.б.) болып бөлінеді.
Әдебиет: негізгі – 1-12
қосымша – 1,7




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет