Тақырыбы: Баланың мектепке педагогикалық-психологиялық даярлығын критериалды бағалауға арналған технологиялар



бет6/24
Дата14.12.2021
өлшемі0,67 Mb.
#127283
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Байланысты:
психологиялық диагностика

2.3     «Артығын тап»

Мақсаты:  Баланың  бейнелі – логикалық  ойлау процесін,  жалпылау мен талдау ақыл-ой операцияларын зерттеу. Әдістемеде  балаларға  әртүрлі  заттар  бейнеленген суреттер сериясы ұсынылады. Бұл әдістеме мектеп алды даярлық топ   балаларына   арналған.

Нұсқау. Әр суретте  бейнеленген  төрт  заттың  біреуі  артық. Суретке мұқият қарап, қай зат және неліктен  артық екенін  анықта.

Тапсырманы орындауға 3 минут  беріледі.

Қорытынды  бағалау

10 ұпай – бала тапсырманы 1 минуттан  аз уақытта  орындайды, барлық суреттердегі артық заттарды таба алады  және себебін түсіндіреді.

8-9 ұпай – бала тапсырманы 1 минуттан 1,5 минутқа дейінгі уақытта  орындайды.

6-7 ұпай – бала тапсырманы 1,5 –тан 2,0 минутқа дейінгі уақытта  шешеді.

4-5  ұпай – бала тапсырманы 2,5 минуттан 3 минутқа дейінгі  уақытта  шешеді.

2-3 ұпай – бала тапсырманы 2, 5 минуттан 3 минутқа  дейінгі уақытта шешеді



  1. ұпай – бала 3 минут аралығында  тапсырманы шеше алады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет