Ф Взаимооценивание, комментарии групп
Дескрипторы для оценивания стихотворений.
Критерий оценивания
|
Дескрипторы
|
Учащийся
|
Составляет правила общения в виде стихотворения, соблюдая правила написания не с именами существительными и прилагательными.
|
- соблюдает жанр - стихотворение;
|
- соответствие теме - пишет о правилах общения;
|
- уместно использует лексику по теме;
|
- соблюдает нормы речи;
|
- правильно пишет не с именами существительными и прилагательными.
|
Ф Взаимооценивание по дескрипторам
Дескрипторы для оценивания писем.
Критерий оценивания
|
Дескрипторы
|
Учащийся
|
Пишет комментарии в виде письма, соблюдая правила написания не с именами существительными и прилагательными.
|
- соблюдает жанр письма и правила его оформления;
|
- в письме содержатся пишет комментарии к стихотворению;
|
- строит предложения в соответствии с нормами речи;
|
- соблюдает нормы речи, правильно используя не с именами существительными и прилагательными.
|
|
Анализируют правило 1-3
Ознакамливаются с методами решения
Разбирают совместно с учителем понятие ОДЗ
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Достарыңызбен бөлісу: |
