развитие логики мышления на основе научных текстов по специальности;
использование модели специально-профессиональных ситуаций общения;
оперирование необходимыми профильно-ориентированными знаниями в конкретной ситуации;
обладание умениями и навыками принятия рациональных решений и оперирования идей;
внедрение проблемно-модульного обучения;
совершенствование в себе новых качеств, мотивации к исследовательской деятельности;
ориентирование в складывающихся учебных ситуациях и нахождение оптимального решения;
овладение навыками самостоятельного анализа научно-медицинской литературы;
формирование навыков использования научной литературы по специальности с целью получения информации, способствующей совершенствованию профессиональной компетенции.
