1
|
|
|
7
|
«Автобус»
|
Төртбұрыш пішіндегі бірнеше заттардың көлеміндегі айырмашылықты көре білу, түрлі түсті бояудың көмегімен геометриялық пішіндерді пайдаланып автобустың суретін салуды үйрету.
|
1
|
|
|
8
|
«Бидай масақтары»
|
Балаларғасопақшадөңгелектердіқолданаотырыпбидаймасақтарынсалудыүйрету.
|
1
|
|
|
9
|
«Саз балшықтан жасалған табақ«
|
Балаларға ою-өрнек элементтерін қолдана отырып табақты сәндеуді үйрету, тузу сызықтардың түрлі байланыстарымен құрылған қазақтың ою-өрнектерінің суретін салу тәсілдерімен таныстыру.
|
1
|
|
|
|
|
|
9 сағат
|
|
|
Ұзақ мерізімді жоспарлау
«Аппликация» бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Аппликация пәні мектепалды сыныбы (Барлығы 9 сағат аптасына 0,25 сағат)
оқулық авторы:А.Т.Таутанова, А.Т.Бүрлібаева
№
|
Ұйымдастырылған іс-әрекет
|
Ұйымдастырылған іс-әрекеттіңміндеттері
|
Сағат
саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1
|
«Біздің үй»
|
Кіші бөліктерді үлкен бөліктің үстіне кескіндеп жапсыруға үйрету. Геометриялық пішіндерді үйлестіре отырып, үйдің бөліктерін сюжетті жапсыруға үйрету; ойлау, есте сақтау, қағазбен жұмыс жасау қабілеттерін дамыту; еңбекқорлыққа тәрбиелеу; шығармашылыққа жетелеу
|
1
|
|
|
2
|
«Кемпірқосақ»
|
Жазғы табиғат құбылыстары туралы түсініктерін жетілдіру.Доғалсызықбойыменқиюды және кеңістікте түстерді сәйкестендіре жапсыруды үйрету.
|
1
|
|
|
3
|
«Саңырауқұлақтар»
|
Балаларғагеометриялықпішіндерді (дөңгелек, шаршы,тіктөртбұрыш, сопақша) қиюәдістерінмеңгерту.Баланың ой-қиялын дамыту;қол,саусақ қимылдарын жетілдіру.
|
1
|
|
|
4
|
«Күзгі жапырақтар»
|
Қағаздықатпарлапбүктеуарқылыжапырақтыңжиектеріниректепқиюдыүйрету.Заттарды дұрыс орналыстыруға үйрету;қол қимылдарын арттыру.
|
1
|
|
|
5
|
«Бұлттар»
|
Балаларғақағаздыжыртуәдісінқолданып, бұлттыңбейнесінжасауғаүйрету;қағаз бетіне бейнені дұрысорналыстыра білу машығына баулу
|
1
|
|
|
6
|
«Тікұшақ»
|
Түрлі формадағы бөлшектерді қиып, үлгі бойынша тұтас бейне құрауға үйрету. Тікұшақ туралы білімдерін кеңейту; балалардың ой-өрісін, шығармашылық қабілеттерін дамыту; шыдамдылыққа , таза жұмыс істей білуге тәрбиелеу
|
1
|
|
|
7
|
«Көлік»
|
Симетриялық бүктеу арқылы бірдей екі пішінді қиюға, салыстырмалы орналастыра білуге үйрету. Заттың өзгешелігін түсіндіру; таныс әдіс-тәсілдерді қолдану; геометриялық түрлі пішіндерді қиюға ептілік, шығармашылық, есте сақтау, қабілеттерін дамыту; жолда жүру ережелерін сақтап, абай болуға тәрбиелеу.
|
1
|
|
|
8
|
«Мысық»
|
Үлгі сызық бойынша бейнені қия білуін бекіте отырып, өз бетінше безендіруге үйрету. Мысықты жапсыру барысында төзімділікпен ұқыпты жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру; әңгіме барысында танымдық белсенділігін арттыру, ойлауын, қиялын дамыту; жанжануарларға қамқор бола білуге тәрбиелеу
|
1
|
|
|
|
|
|
8 сағат
|
|
|
Ұзақ мерізімді жоспарлау
«Мүсіндеу» бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Мүсіндеу пәні мектепалды сыныбы (Барлығы 0,25 сағат аптасына 9 сағат)
оқулық авторы:Ф.М.Қоңыратбай,Т.Т.Сарыбаева
№
|
Ұйымдастырылған іс-әрекет
|
Ұйымдастырылған іс-әрекет міндеттері
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1
|
«Жеміс бағында»
|
Пішінді мүсіндеудің таныс әдістерін пайдалана отырып,жемістерді мүсіндеу; бейнені затпен салыстыру, мүсіндегі сәйкестіктерді анықтай білу қабілеттерін дамыту; балаларды табиғатты сүюге тәрбиелеу.
|
1
|
|
|
2
3
|
«Себет»
|
Баларды әртүрлі пішінді заттарды мүсіндеуге үйрету.Ермексаз кесектерін үзу, жаншу, созу тәсілдерін қолдана отырып себетті мүсіндей алу білімдерін бекіту; дамытушылық:ұсақ қол моторикасын дамыту; жұмыс барысында тазалыққа, бір-біріне өзара көмек көрсетуге, жақсы нәтижеге жете білуге тәрбиелеу.
|
1
|
|
|
«Көкөністер»
|
Көгөністер пішініне келтіру арқылы мүсіндеу; қолдың ұсақ моторикасын,ойлау қабілеттерін дамыту; адамгершілік,эстетикалық тәрбие беру.
|
1
|
|
|
4
|
«Саңырауқұлақтар»
|
Саңырауқұлақ түрлерімен таныстыру, түс ерекшеліктерін ажырата отырып бірнеше саңырауқұлақты мүсіндеу,саңырауқұлақ алқабын жасау; балалардың қиялын, ойлау қабілетін дамыту; еңбекқорлыққа, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
|
1
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
