Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы



жүктеу/скачать 0,54 Mb.
бет6/6
Дата25.12.2021
өлшемі0,54 Mb.
#105510
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
innovacionny proekt, 1559759768, 3 класс ҚАЗАҚША , bio10-1-tasks (5)
Рефлексия: «INSERT»Сабақтың соңында оқушылар қортытындау жұмысын жүргізеді:

- нені білдім, неге үйрендім.

Рефлексия: (кесте) кері байланыс түрінде:

  1. Сабақтың қай тұсы қызықтырды;

  2. Сабақта неге үйрендің;

  3. Сабақ барысында қандай қиындықтар кездесті.



Интербелсенді тақта

Бейнебаян «Жануарлар туралы»

интернетке қосылған ноутбук немесе планшет

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау




Барлық оқушылар үшін Постер жасау барысында оқулық, суреттер,ғаламтор желісінен қосымша ақпараттар ұсынылады .

Оқушылардың көпшілігі үшін

Кестемен жұмыс жасайды, берілген тірек сөздерден артығын табады.

 Кейбір оқушылар үшін

Қосымша материалдарды пайдалана отырып шағын мониторинг жасайды, өмірмен байланыстырып мысалдар келтіреді.
Оқушылар бірін-бірі бағалайды, әрбір тапсырмадан соң кері байланыс жасалады.
Оларды ынталандыру үшін смайликтер, жұлдызшалар таратылады.

мадақтау арқылы бағалау

«Жарайсын», «Керемет», «Тамаша», «Жүйріксін» т.б


Биология кабинетінде жұмыс ережелерін сақтау. Оқушылардың дұрыс отыруын қадағалау. Топтасқан кезде оқушылар жылдам қозғалады.

Жұптық жұмыс кезінде «Суретті әңгімеле» әдісінде берілген суреттегі жануардың атын тауып, іс – қимылмен көрсетеді. Бұл жерде дене еңбегі орындалады

Сабақ бойынша рефлексия


Мен үшін бүгін ... қызықты болды.

Мен бүгін ... үйрендім.



Бұл мәліметтер болашақта маған ... үшін қажет болады.






жүктеу/скачать 0,54 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет