Утверждаю
Директор НЦТ
___________ Абдиев К.С
«___»__________2015 г.
СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА
по дисциплине «ГЕОЭКОЛОГИЯ»
для специальности «5В060800» – «Экология»
1. Цель разработки:
Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.
2. Задача:
Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов РК.
3. Содержание и план теста:
Тест содержит учебный материал по дисциплине «Геоэкология» в соответствии с типовым учебным планом по следующим темам:
№
|
Содержание
|
Количество заданий
|
1
|
Геоэкология в системе наук о земле. Место и связи геоэкологии среди наук о земле. Термин геоэкология.
|
2
|
2
|
Теоретические и методологические основы геоэкологии. Экосфера, ее особенности и взаимозависимость с обществом.
|
1
|
3
|
Экологические факторы и их взаимодействие в геосистемах. Системный характер проблем геоэкологии.
|
4
|
4
|
Энергетические и вещественные особенности экосферы. Роль биоты в функционировании экосферы
|
1
|
5
|
Земля как сложная динамическая саморегулирующая система. Энергетические и вещественные особенности экосферы. Роль биоты в функционировании экосферы
|
1
|
6
|
Атмосфера, ее роль в динамической системе экосферы. Антропогенные изменения состояния атмосферы и их последствия.
|
1
|
7
|
Гидросфера. Глобальный круговорот воды, его роль в функционировании экосферы. Водные ресурсы. Центральная роль воды во многих природных процессах и проблемах окружающей среды.
|
3
|
8
|
Педосфера, ее значение в функционировании системы Земля. Земельный фонд мира и его использование. Основные особенности загрязнения почв.
|
3
|
9
|
Литосфера. Антропогенные геологические процессы.. Основные типы техногенных воздействий на литосферу.
|
1
|
10
|
Биосфера. Влияние деятельности человека. Основные особенности загрязнения биосферы.
|
1
|
11
|
Современные ландшафты, проблемы обезлесения, опустынивания.
|
2
|
12
|
Социально-экономические процессы, определяющие глобальные экологические изменения.
|
1
|
13
|
Потребление природных ресурсов, его региональные и национальные особенности, необходимость регулирования.
|
1
|
14
|
Глобальные изменения и стратегии человечества.
|
1
|
15
|
Геоэкологические аспекты энергетики. Экологические проблемы различных видов производства и потребления энергии.
|
2
|
Количество тестовых заданий в одном варианте:
|
25
|
4. Характеристика содержания заданий.
Структура и содержание тестовых заданий по дисциплине «Геоэкология» охватывают научную и теоретическую базу дисциплины и позволяют оценить усвоенные знания студентов.
5. Среднее время выполнения заданий:
Время выполнения одного задания – 1,5 минуты.
6. Число заданий в одном варианте теста:
В одном тесте - 25 заданий. По уровням сложности тестовые задания подразделяются на легкие (уровень 1) - 8 заданий (32%), средние (уровень 2) - 11 заданий (44%) и сложные (уровень 3) - 6 заданий (24%).
7. Форма заданий:
Тестовые задания представлены в закрытой форме с несколькими правильными ответами из числа предложенных вариантов ответов.
Инструкция: Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка.
8. Апробация заданий:
Тесты апробируются на студентах выпускных курсов в ВУЗах разных регионов РК.
Достарыңызбен бөлісу: |