Уравнения реакции
|
Вывод
|
1.Соберите прибор как показано на рисунке
|
|
|
|
2. В пробирку внесите несколько кусочков мела и прилейте немного разбавленной соляной кислоты. Быстро закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой.
Задание. Что происходит, если на мел действуют соляной кислотой.
|
Начинает происходить бурление и шипение
|
СаСО3+2НСI=>CaCI2^+H2O
|
При воздействии на мел соляной кислоты от растворяется выделяя СО2
|
3. Конец трубки опустите в стакан и проверьте наличие газа горячей лучиной. Осторожно «перелейте» газ в другой стакан и испытайте горячей лучинкой содержимое обоих стаканов
Задание. Укажите, какие свойства углекислого газа лежат в основе этого опыта
|
|
|
Поднеся горящуу лучинку мы доказали что газ не поддерживает горение,перелевая углекислый газ из одного стакана в другой мы доказали что углекислый газ тяжелее воздуха
|
4. Налейте известковую воду в стакан, в котором содержится углекислый газ и перемешайте жидкости. Задание. Объясните, почему произошло помутнение известковой воды? Составьте письменное уравнение реакции.
|
|