Задания для суммативного оценивания (3 класс)
СОР и СОЧ для 3 класс для казшк-4
4.Примеры вопросов и схемы выставления баллов 1.Слушание Прослушай сказку и ответь на вопросы. [https://detskiychas.ru/sochinyaem_skazki/skazka_pro_vodu/] Сказка про Воду Автор: Ирис Ревю Жила-была Вода. Она была красивой, серебристой и блестящей. Своим внешним видом Вода восхищала всех. Но Воде хотелось настоящего, серьёзного дела. И вот однажды Вода встретилась с Человеком. Он спросил, не хочет ли Вода помочь ему в свершении больших, нужных дел? Первым делом Человек построил плотину, а рядом с плотиной — мельницу, и падающая вода стала крутить жернова, которые перемалывали зерно в муку. А когда Человек изобрёл электричество, то Вода стала крутить электрические генераторы. Электричество сделало жизнь Человека проще и лучше. Вода стала использоваться повсюду — в быту, в промышленности, в сельском хозяйстве, в медицине. …Жила-была Вода. Своей чистотой и прозрачностью она восхищала многих. А главное, что Его Величество Труд Вода за самого главного властелина почитала… 1.Главным героем сказки является? А) Вода Б) Человек В) Мельница Г) Электричество [1] 2.Чего хотелось воде? А) всем помогать Б) настоящего дела В) быть еще красивее Г) разлиться по всей земле [1] 3. Соотнеси порядок добрых дел Воды А) Первое дело 1. Вода стала крутить электрические генераторы Б) Второе дело 2. стала крутить жернова мельницы [2] 4. Кого вода почитала за самого главного властелина? А) Лень Б) Труд В) Дружбу Г) Человека [1] Всего баллов: [5] 2.Говорение Ответь на вопросы по прослушанному тексту 1.Какие большие дела сделала Вода? 2.Что нужно сделать, чтобы сохранить воду? 3. Как ты считаешь, какова роль воды в современном мире? жүктеу/скачать 0,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу: |