Задания: Довольно распространена точка зрения о недопустимости экспериментов над детьми ввиду значительной степени рисков в этой работе. Какие доводы вы можете противопоставить такой точке зрения?
Задания: Довольно распространена точка зрения о недопустимости экспериментов над детьми ввиду значительной степени рисков в этой работе. Какие доводы вы можете противопоставить такой точке зрения?
Я считаю, что эксперименты над детьми проводить можно, если исследователь:
проводит эксперимент с должной компетентностью и вниманием к чувству собственного достоинства участников и их благополучию.
несет ответственность за этическое проведение исследований, осуществляемых ими или другими людьми под их надзором и контролем.
разрешает выполнять только те задачи, для осуществления которых они соответствующим образом обучены и подготовлены.
консультируются с лицами, владеющими знаниями о конкретных группах людей, которые являются объектом исследования или чьи интересы скорее всего будут затронуты.
планируют и проводят исследование таким образом, чтобы оно находилось в согласии с законами, а также с профессиональными стандартами, регламентирующими проведение исследований, в особенности с теми стандартами, которые регламентируют исследования с участием людей.
То есть, детям не должна угрожать никакая физическая и эмоциональная опасность.
Попытайтесь выделить такие ситуации и проблемы в образовании, для решения которых необходима именно экспериментальная работа.
Я думаю, что эксперименты нужны для проверки эффективности какого-либо метода или технологии.
Используя таблицу классификации экспериментов, представленную ниже, охарактеризуйте эксперимент по теме своего исследования:
Лабораторный, частно-методический, психолого-педагогический, опытная проверка нового содержания, средней длительности, формирующий, групповой, межклассный, параллельный, педагогические инновации
