Закрытые женские институты Российской империи (1764-1855). Начало формирования отечественной системы женского образования



Pdf көрінісі
бет3/21
Дата06.09.2023
өлшемі0,59 Mb.
#180394
түріАвтореферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Байланысты:
autoref-zakrytye-zhenskie-instituty-rossiiskoi-imperii-17641855-nachalo-formirovaniya-otechestvennoi

Объектом исследования 
являются женские институты второй половины XVIII 
— первой половины XIX в., — периода, когда в России закладывались основы 
системы женского образования.
Под общим названием «закрытые женские институты» в дореволюционной 
официальной документации понимались учебно-воспитательные интернаты со 
средним общеобразовательным курсом, предназначенные для девочек неподатных 
сословий Российской империи и находившиеся под непосредственным патронатом 
императорской фамилии. При этом вплоть до середины XIX в. они имели между 
собой отличия по официально закрепленному статусу, сословному составу учащихся, 
материальному снабжению, а также учебным программам. За некоторыми 
исключениями, все они к концу XIX в. вошли в Ведомство учреждений императрицы 
Марии. 
Необходимым условием исследовательской работы является уточнение 
понятийного аппарата. Систематизация учебных заведений по их происхождению
сословному характеру, выявление точных терминологии и датировок представляется 
необходимым этапом исследований. Женские институты стали не только частью 
русской образовательной системы, но и культурно-историческим феноменом, а 
выражение «институт благородных девиц» — устойчивым фразеологизмом, столь же 
привычным, сколь и неточным. В историографии в настоящее время постоянно 
употребляются ошибочные наименования этих учебных заведений («Смольный и 
Екатерининский институты благородных девиц» и пр.); несоответствия в типологии, 
погрешности в топографических и хронологических указаниях, путаница в 
характеристиках сословного состава институток и т.д. Возникновение расхождений 



связано, отчасти, с длительным и непростым ходом складывания системы 
институтского образования. Каждый из институтов имел собственную историю, при 
этом их официальные названия, подведомственность и социальный состав 
воспитанниц на протяжении времени менялись. 
Наименование «институт» прижилось и стало собирательным для этого типа 
учебных заведений не сразу. Самое раннее упоминание слова «институт» в качестве 
названия русского женского закрытого учебного заведения мы встречаем в указе 
Павла I от 23 октября 1798 г. Одно и то же учебное заведение могло в одно и то же 
время называться и училищем, и институтом. Термин «
институт
» оказался удобным, 
и постепенно его начали использовать по отношению ко всем учебным заведениям 
одного типа.
Официальные 
названия 
институтов 
формулировались 
по-разному: 
Закавказский девичий институт, Александровское училище, Керченский институт для 
воспитания девиц, Елисаветинское училище, Тамбовский Александринский институт 
благородных девиц, Орловский Александринский институт, Девичий институт 
Восточной Сибири и пр. Общепринятое не только в беллетристике, но и в научной 
литературе словосочетание «институт благородных девиц» использовалось менее чем 
в трети из названий институтов, и то лишь до 1870–1880-х гг., когда оно стало 
выходить из употребления в официальной документации и законодательных актах. 
Надо полагать, не случайно все учебные заведения, именовавшиеся официально 
«институтами благородных девиц» (Белостокский, Донской, Казанский, Киевский, 
Нижегородский, Одесский, Полтавский, Тамбовский, Харьковский), кроме старшего и 
самого привилегированного — Воспитательного общества благородных девиц, — 
находились в провинции, для жителей которой, по всей видимости, это звучное, 
вызывающее почтение название должно было вызывать в памяти всем известный 
образец.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет