(В1) Раздаточный материал к практическим занятиям по теме 1 «Языки и образование». Занятие 4
1. Чтение текста. Знание иностранного языка защищает мозг Канадские учёные утверждают, что знание хотя бы одного иностранного языка может задержать возникновение симптомов Альцгеймера.
В ходе исследования учёные проводили томографическое сканирование пациентов с первыми симптомами болезни. Все участники эксперимента обладали одинаковым уровнем образования и развития основных навыков. Но половина из них свободно владела иностранным языком, а другая половина иностранного не знала вовсе.
Опыты показали, что у пациентов, владеющих иностранным языком, симптомы болезни Альцгеймера проявляются позже. Объясняют это явление тем, что многоязычные люди поддерживают постоянную мозговую активность, переключаясь с одного языка на другой. У таких людей с началом нейродегенеративных процессов мозг имеет больше возможностей для компенсации ущерба.
Учёные выявили 6 факторов, повышающих риск развития слабоумия: 1) лишний вес, 2) повышенное кровяное давление, 3) диабет, 4) депрессия, 5) курение, 6) отсутствие физических и умственных упражнений.
2. Работа по содержанию текста:
Что нового о языке вы узнали из текста?
Кому адресован текст?
К какому стилю речи он относится?
3. Спишите, вставляя вместо точек союзы: для тогочтобы, чтобы. Расставьте знаки препинания. 1. Я не любил с давних дней ....чтобы.............меня жалели.
2. ........чтобы.................понимать людей нужно любить их.
3. Я не хочу чтобы свет узнал мою таинственную повесть.
4. ..........принять участие в олимпиаде мы долго готовились.
5. Я работаю ради того..........человек был прекрасен, прост и умен.
Карточки с заданиями
4.Допишите предложения так, чтобы получились сложноподчинённые с придаточным цели или с придаточным образа действия. 1) Мы должны учиться, чтобы . быть умными
2) Мне хочется так отдохнуть, чтобы. набраться сил.. .
3) Надо так выполнить работу, чтобы не было потом стыдно....
4) Нужно так относиться к людям, чтобы .. они тебя полюбили. .
5) Для того чтобы . я смогла это прочитать.., пиши аккуратно и разборчиво.
6) Надо научиться так распределять время, чтобы . оставалось на отдых...
