Задание 4. Прочитайте текст. Поставьте глаголы в нужном лице, числе и времени.
Люди (жить, есть, любить, рожать) детей, (трудиться). Зачем? Гёте (отвечать): «Чтобы пирамида жизни, основание которой (быть) заложено еще до меня, (подняться) как можно выше». (Попытаться сделать) из своей жизни шедевр – занятие достойное. Фундамент и вправду всегда (быть) (заложить) еще до нас.
Вы молоды и только (начинать строить) свою пирамиду на том фундаменте, что (достаться) вам в наследство. Если вы (хотите создать) нечто великое в литературе, науке, политике или промышленности, (отдаться) созиданию целиком и полнотью. «Жизнь коротка; искусство вечно».
Задание 5. Данные глаголы движения поставьте в форме 3-го лица множественного числа настоящего времени. Составьте словосочетания «глагол+существительное».
Идти, ехать, лететь, ходить, ездить, летать, плавать, бежать, бегать, нести, вести, носить, возить, водить.
Задание 6. Составьте и запишите словосочетания, обозначая переходные глаголы буквой п., непереходные – буквой н. отметьте главное слово.
Писать (что?), исправлять (что?), не допустить (чего?), слушать (кого?), разговаривать (с кем?), помогать (кому?), стремиться (к чему?), желать (чего?), мечтаь (о чем?), выучить (что?), обрадоваться (чему?), рецензировать (что?), встретиться (с кем?), конспектировать (что?), исследовать (что?), познакомиться (с кем?), ознакомить (кого?).
Достарыңызбен бөлісу: |
