знание
|
Задание №1 «Кому не жаль денег?»
Однажды два приятеля –Алюминий и Калий –поздно возвращались домой. И вдруг на них неожиданно напал грабитель Хлор, который потребовал выложить кошельки с электронами. Как вы считаете, какой из приятелей легче расстанется со своим кошельком? Объясните почему? Напишите уравнения соответствующих реакций.
|
2 уровень понимание
|
Задание №2. «Нигде нет покоя…»
Когда Магний пришел в буфет , там уже были: Кислород, Сера, Хлорид Натрия в растворе, разбавленная Серная Кислота и гидроксид меди(II).Присутствие каких веществ испортило ему настроение? Почему? Подтвердите свой ответ уравнениями соответствующих реакций.
2Mg+ O2→ 2 MgO
Mg+S →(при нагревании) MgS
Mg+H2SO4→MgSO4+H2↑
|
3 уровень применение
|
Задание№3 Задача
Кусочек натрия, массой примерно 1,15г опустили в чашку Петри, куда налито 40 г воды. Вычислите массовую долю щелочи в полученном растворе.
|
4 уровень анализ
|
Задание №4 Задача
В раствор, содержащий 16 г сульфата меди (II) поместили 4,8 г цинка. Какие вещества образовались и какова их масса?
|
5 уровень синтез
|
Задание № 5
В строительстве, при грунтовке потолков и стен используется раствор :
NaCl
FeSO4
CuSO4
Этот раствор нельзя хранить в железных ведрах иликанистрах, так как идет химический процесс. О каком веществе идет речь.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
