4 сыныптарға арналған «Қазақ тілінің білімпаздары» брейн-ринг сайысы

Мақсаты:
• Оқушылардың қазақ тілін үйренуге деген қызығушылығын арттыру.

• Қазақ тілін оқуға ынталандыру.

• Оқушылардың логикалық ойлауы мен өзіндік түйін жасау, ой қорыту 

          дағдыларын дамыту.

• Оқушыларды өз беттерімен ізденіп, оқуға тәрбиелеу.

• Қазақ тілі бойынша алған білімдерін қайталау, жинақтау.

Сайыстың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.
1) Алдын ала тағайындалған топтарды шақыру.
2) Әділқазылар алқасын сайлау.
3) Сайыстың мақсатымен таныстыру.
4) Топтардың аттарымен , ұранымен, таңбасымен танысу.
 

Мұғалім:

                         Өнегелі өренбіз.

                         Білер қазақ баласы:

               «Сәлем – сөздің анасы» - демекші   армысыздар құрметті  көрермендер, ойынға қатысушылар.

  Бүгінгі сайысты мынандай ұранмен бастағанды жөн көрдік:    

Білген сайын келеді біле бергім,

 Біле беру емес пе тілегі елдің.

 Белден – ассаң, алдыңда бел көрінсе,

  Қызыққаннанкелмеймежүребергің.  

Сайыстыңбөлімдері: Слайд № 2

                                     1 Ойнайық та, ойлайық

                                     2 Адасқанәріптер

                                     3 Көптілбілу – кемеңгерлік

                                     4 Кімніңжұмысықайда?

                                     5 Тапқырболсаңтауыпкөр

                                     6 Ұшқыр ой                        

                                     7 Ойынғаәркімніңақ бар таласы                                        (көрермендерменойын)

 І кезең  «Ойнайық та, ойлайық»

Тапсырмажылмезгілдеріненболады. Әр слайд шығаралдында  біржылмезгілітуралыөлеңшумағыоқылады. Қаймезгілекеніноқушылар табу керек.    

  Слайд № 4-5

                                    Ауылалдыақшақар,

                                    Ақшақарда топ бала.

                                    Соғыпжатыраққала,

                                    Жалқауыжоқжұмысқа.

                                                                         (қыс)

Слайд № 6-7                                    

                                     Судыр – судыржапырақ.

                                     Өрттейсарыбояуға,

                                     Малынғандайатырап.

                                                                           (күз)

Слайд № 8-9

                                     Көктентартыпкүннұрын,

                                     Жердентартыпжылылық.

                                     Әнінтыңдапбұлбұлдың.

                                     Бәйшешектертұркүліп.

                                                                           (көкте

Слайд № 10-11 

                                     Күнжайдарыалақай,

                                     Жатыржайнапдаламыз.

                                     Жүр, қанеки, балақай,

                                     Шомылуғабарамыз.

                                                                           (жаз)

ІІ кезең «Адасқанәріптер». 

Әріптердіңорындарыауыстырылғанбірнешесөздерберіледі. Сөздердідұрысоқуқажет.

к,е,м,п,т,е – (школа, класс)

ш,е,н,е?– (который, сколько)

і,м,д,і,с,к,ө - (растение, тетрадь)

н,қ,а,ы – (писатель, поэт)

кіенкүділ – (оценка, дневник)

а,к,н,і,а,т,х,а,п – (чай, библиотека)

 

ІІІ  кезең «Көптілбілу – кемеңгерлік».

Экраннанкөрсетілгенсуреттердіқазақша, орысшаайтукерек.

Слайд № 14-15-16 

Елтаңба, ту, аққу, сағат, гүл, доп, қоян, жылқы, жолбарыс, түйеніңсуреттерікөрсетіледі.

 

ІV  кезең «Кімніңжұмысықайда?» 

Экраннанмамандардыңсуреттерікөрсетіледі. Оныңкімекенін, қайдажұмысістейтініндұрысайтуларыкерек.

Слайд № 17 

(мұғалім, дәрігер шахтер, даяшы, ұшқыш, шаштараз, аспаздыңсуреттері)

 

V кезең «Тапқырболсаң, тауыпкөр»

Знай - біл,                                 Совесть – ар,

Язык -  ...                                   Есть - ...

Берег – жаға,                                Прибавь – қос,

Оценка - ...                                    Друг - ...

Расческа – тарақ,                         Вода – су,

Белка – тиін,                                 Шаг – қадам,

 

VІ кезең «Ұшқыр ой».  Берілгенсұрақтарғажылдамжауап беру

Слайд № 23-33

Сұрақтар:

 1    Қазақәліпбиінденешеәріп бар?

                                ( 42  әріп )

 2    Гректің “тетро” – “төртбүктелген” дегенсөзінен  қандайоқуқұралының  

       атауышыққан ?

                                (Тетрадь – дәптер)

 3    Күнделікке не жазамыз ?

                                (Сабақкестесін)

  4    Күз айларын атаңыз.                                     

  5   “Косуля”  жануарының  қазақша атауы қандай?

                                 (Елік)

  6   “Физическое воспитание” пәнініңқазақшааудармасықалайболады?                                                     (Денетәрбиесі)

  7   Қазақстанныңастанасықайқала?

                                (Астана)

   8  Бірсағаттанеше минут бар?

                                (60 минут)

   9   Қазақтілінетәндыбыстардыатаңыз.

                                ( ә,ө,і,ұ,ү,қ,ң,ғ,һ)

   10  ҚазақстанРеспубликасыныңпрезидентікім?

                                 (НұрсұлтанӘбішұлы Назарбаев)

  VІІ кезең “Ойынғаәркімніңақ бар таласы” (көрермендерменойын)

 Қорытындылау:  Жеңімпаздардымарапаттау.

 Жүргізуші:

      Құрметтіоқушылар, сайысымыздыаяқтайкелеқазақтілініңкемелденіп, көркейеберуінеатсалысыңдар, қазақтіліноқыңдардейотырып, сөзімдімынажолдарменаяқтағымкеліптұр:

                                  Барам десеңболашаққа

                                  Тіліңді таза сақта....

                                  Тіліңдібиіктет,