Сабақтың аты
|
§7,3-7,4 Бор постулаттары. Сутегі тектес атом үшін Бор теориясы
|
Сілтеме
|
Жоспар
|
Жалпы мақсаты
|
Бор постулаттары. Сутегі тектес атом үшін Бор теориясы жайлы мағлұмат беру
Бор постулаттары. Сутегі тектес атом үшін Бор теориясының формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйрету
|
Күтілетін нәтиже
|
Бор постулаттары. Сутегі тектес атом үшін Бор теориясы жайлы мағлұмат алады
Бор постулаттары. Сутегі тектес атом үшін Бор теориясының формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді
Топта бағалай алатын болады
|
Негізгі идеялар
|
Бордың бірінші постулаты.
Атомда электрондар қозғалатын стационар орбиталар бар. Стационар орбитадағы электрондар сәуле шығармайды.
Бордың екінші постулаты.
Электрон энергиясы Еn стационар орбитадан энергиясы Еm стационар орбитаға ауысқанда, энергия кванты жұтылады не шығарылады. Ол энергия мына түрде анықталады:
hν=En-Em
Энергетикалық диаграмма
Атомның әрбір энергиясының мәніне сәйкес күйі горизонталь сызықпен бейнеленеді, бұл сызықты энергетикалық деңгей деп атайды.
Атомның энергиясы ең аз күйін негізгі күй, басқалары қозған күйлер деп аталады.
|
Тапсырмалар
|
Топтық жұмыс
|
Топтық жұмыс
|
Топтық жұмыс
|
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)
І.Ұйымдастыру (2 минут)
Сәлемдесу
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
Түгелдеу
1.2. Топқа бөлу (1,2 сандарына байланысты 2 топқа бөлінеді)
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)
Атом құрлысы жайында не білеміз?
Атом ядролық үлгісі жайында не білеміз?
ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)
Бор постулаттары жайында не білесіңдер?.
Атомның стационар күйлері жайлы не білеміз?
ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:
Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
Бақылаушының бағалау парағы
№
|
Бағалау өлшемдері
|
Көш
басшы
|
Хатшы
|
Баяндамашы
|
Уақыт сақшысы
|
1
|
Тақырыптың ашылуына үлес қосу
|
|
|
|
|
2
|
Міндетін атқару
|
|
|
|
|
3
|
Топтық жұмысқа атсалысуы
|
|
|
|
|
Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.
Топ пікірлерін тыңдау.
Ү. Топтық жұмыс (5 минут)
1 топ Бордың бірінші постулаты
2 топ Бордың екінші постулатын талдау
Топтың пікірлерін тыңдау, барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру
VІ. Топтық жұмыс (13 минут)
№7.4.1
№7.4.2
№7.4.3
ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)
Кейінгі тапсырмалар
|
№725
|
Кейінгі оқу
|
§7,3-7,4 Бор постулаттары. Сутегі тектес атом үшін Бор теориясы
|
Достарыңызбен бөлісу: |