А.Жанпейісов атындағы №105 мектеп –лицейінің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Сәрсенбаева Ләйла
Күні: 10.02.2016ж.
Сынып
|
8 «а»
|
Пәні :
|
Ағылшын тілі
|
Тақырыбы:
|
Art Galleries
|
Негізгі түйінді идея
|
Оқушылар Британия елінің өнер галереясы туралы мәлімет алады
|
Оқу мақсаттаты
|
Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы Британия мұражайлары туралы мәлімет алады
Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде жаңа тақырыпқа қатысты жаңа сөздерді игереді
Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген 5 тапсырманың 4-ін қатесіз орындайды
| |
Тілдік мақсат
|
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Берілген жаңа сөздерді: National Gallery-ұлттық галерея
Trafalgar Square-трафальгар алаңы
Textiles-тоқыма
Historical periods-тарихи кезен
Exciting exhibition-таңғажайып көрме
қолдана отырып түсінік айта алады.
|
Табыс критерийлері
|
Барлық оқушылар
|
Көпшілік оқушылар
|
Жекелеген оқушылар
|
Оқушылардың барлығы Британия мұражайлары туралы мәлімет алады
|
оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде жаңа тақырыпқа қатысты жаңа сөздерді игереді
|
Жаңа сөздерді жатқа айтады.
Берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды
|
Кезеңдер
|
Уақыт
|
Мұғалім не істейді?
|
Оқушылар не істейді?
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Кіріспе
|
5 мин
|
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады
2. Топтастыру
|
Оқушылар топтарға бөлінеді.
Британия мұражайы
Кастеев мұражайы
Қорқыт-атамұражайы
|
|
Интербелсенді тақта, үлестірме қағаз
|
Ой қозғау
|
5мин
|
Сұрақ жауап
|
|
|
Үлестірме қағаз
|
Іс-әрекет
|
35мин
|
Жаңа сабақ. Өнер галереясы
Презентация арқылы жаңа сабақты түсіндіреді.
5мин
Сөздікпен жұмыс. 3мин
Аудио жазба тыңдау 4мин
2.«Диалог құрастыру»5мин
3 «Қабырға газеті» (галереяға саяхат әдісі
Мәтінмен танысып, топ ішінде талдау жасау, . 10мин
4 Сәйкестендіру. 5мин
5 Сұрақ жауап 3 мин
Кейінгі тапсырмалар
Should or shouldnt грамматикалық тапсырма
|
Презентациямен танысады
Жаңа сөздермен
танысып, дәптерге жазады
Мәтінмен танысып, талқылайды
Постер қорғайды
|
Формативті бағалау
|
Оқулық,
интер.
тақта,
слайдтар, бағалау
парағы
|
Рефлексия
|
5мин
|
Чемодан
Қоқыс
Ет тартқыш
|
Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді
|
Өзін-өзі бағалау
|
Стикер,
бағалау
парағы
|
Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар
|
Не сәтті болды?
|
|
Не сәтті болмады?
|
|
Нені жақсартуға
болады?
|
|
Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?
|
|
А.Жанпейісов атындағы №105 мектеп –лицейінің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Сәрсенбаева Ләйла
Күні: 5.02.2016ж.
Сынып
|
8 «а»
|
Пәні :
|
Ағылшын тілі
|
Тақырыбы:
|
British museum
|
Негізгі түйінді идея
|
Оқушылар Британия мұражайлары туралы мәлімет алады
|
Оқу мақсаттаты
|
Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы Британия мұражайлары туралы мәлімет алады
Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде жаңа тақырыпқа қатысты жаңа сөздерді игереді
Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген 5 тапсырманың 4-ін қатесіз орындайды
| |
Тілдік мақсат
|
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Берілген жаңа сөздерді: manuscripts,Round Reading Room,Greek Style,collection coins,medals,painting ,antiquities қолдана отырып түсінік айта алады
|
Табыс критерийлері
|
Барлық оқушылар
|
Көпшілік оқушылар
|
Жекелеген оқушылар
|
Оқушылардың барлығы Британия мұражайлары туралы мәлімет алады
|
оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде жаңа тақырыпқа қатысты жаңа сөздерді игереді
|
Жаңа сөздерді жатқа айтады.
Берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды
|
Кезеңдер
|
Уақыт
|
Мұғалім не істейді?
|
Оқушылар не істейді?
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Кіріспе
|
5 мин
|
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады
2. Топтастыру
|
Оқушылар топтарға бөлінеді сөздікпен бөліну
Exhibition
Көрме
|
|
Интербелсенді тақта, үлестірме қағаз
|
Ой қозғау
|
5мин
|
Диалог құрастыру
|
|
|
Үлестірме қағаз
|
Іс-әрекет
|
35мин
|
Жаңа сабақ. Өнер галереясы
1.Бейнеролик көру
Британия мұражайлары
2.Презентация арқылы жаңа сабақты түсіндіреді.
5мин
3.Сөздікпен жұмыс. 5мин
Аудио жазба тыңдау 3мин
4.Мәтінмен танысып топ ішінде талдау жасау ,түсінгенін айту. 15мин
5. «сандар сөйледі» 4 мин
Кейінгі тапсырмалар
Сәйкестендіру .
3 мин
|
Презентациямен танысады
Жаңа сөздермен
танысып, дәптерге жазады
Мәтінмен танысып, талқылайды
|
Формативті бағалау
|
Оқулық,
интер.
тақта,
слайдтар, бағалау
парағы
|
Рефлексия
|
5мин
|
Чемодан
Қоқыс
Ет тартқыш
|
Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді
|
Өзін-өзі бағалау
|
Стикер,
бағалау
парағы
|
Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар
|
Не сәтті болды?
|
|
Не сәтті болмады?
|
|
Нені жақсартуға
болады?
|
|
Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
