Қалыптастырушы және ішкі жиынтық бағалау ( баллдық ) Критерийлер ұғымын енгізген кім- роберт Юджин Глейзер
жүктеу/скачать 20,31 Kb.
|
МАН
|
МАН, 37-43 беттер, «ХИМИЯ» ЖӘНЕ «ЖАРАТЫЛЫСТАНУ» ПӘНДЕРІ БОЙЫНША КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ЖӘНЕ ОҚЫТУДЫ ЖОСПАРЛАУ Критериалды бағалау кезінде оқушылардың үлгерімі немен өлшенеді:қалыптастырушы және ішкі жиынтық бағалау ( баллдық ) Критерийлер ұғымын енгізген кім- Роберт Юджин Глейзер Нормаға негізделген бағалау кезінде оқушылардың үлгерімі қалай қойылады: оқушылардың үлгерімімен салыстырылып қойылады Оқушылардың пән бойынша оқу жетістіктері бағалу тәсілдері: қалыптастырушы және жиынтық бағалау Күнделікті оқыту мен оқу үдерісінің ажырамас бөлігі болып табылады және тоқсан бойы жүйелі түрде жүргізілетін бағалау (қалыптастырушы және ішкі жиынтық бағалау) Қалыптастырушы бағалау кімдердің арасындағы кері байланысты қамтамасыз етеді: ата-ана,мұғалім,оқушы,әкімшілік,қоғам Қалыптастырушы бағалау мүмкіндігі:оқу үдерісін түзетіп отыру Мұғалімдердің оқушы жетістіктерін өлшеп, алдағы сабақтарын жоспарлау үшін қолданатын бағалау түрі қалыптастырушы бағалау Оқу бағдарламасының бөлімдерін/ортақ тақырыптарын және белгілі бір оқу кезеңін (тоқсан, оқу жылы, орта білім деңгейі) аяқтаған соң оқушының үлгерімі туралы ақпарат алу мақсатында балл және баға қою арқылы өткізілетін бағалау- ішкі жиынтық бағалау Қалыптастырушы және жиынтық бағалау тәсілдері қай кезде ерекшеленеді: Мұғалімдер қалыптастырушы және жиынтық бағалаудың нәтижелерін не үшін қолданады: оқу үдерісін жоспарлау,рефлексия жасау Бағалаудың барлық түрлері неге негізделеді:оқу бағдарламаларының мазмұнына негізделеді Оқушылардың оқуда жетістіктерге жетуіне және алға ілгерілеуіне тікелей ықпал ететін және оқушы мен мұғалімнің арасындағы кері байланысты қамтамасыз ететін оқыту мен оқудың бөлінбейтін құрамдас бөлігі болып табылатын бағалау жүктеу/скачать 20,31 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|