Оқушылардың қызығушылығын арттыру барысында пән аптылықтарының орны ерекше. Бұл апталықты өткізудегі негізгі мақсатымыз — оқушылар информатика мен физика тек сабақта ғана пайдаланып қоймай , өмірмен де байланысты екенін түсіндіру. Түрлі сайыстар мен іс- шаралар өткіземіз. Сол іс-шаралар арқылы сіздердің пәнге деген қызығушылықтарыңыз арттыру.
Ғылымдардың патшасы атанған, Евклид, Ньютон, Паскальдан бата алған, Төзбейтін өтірікке жалғандыққа! Жасықтан емессің сен қаталдансың Ақыл – ойды тәртіпке келтіретін Нағыз пән физика атанғансың
Армысыңдар, бүгінгі кешке жиналған қауым! Құтқарып ауыр бейнеттен Техниканы үйреткен Роботтай –адамды Тіл бітіріп сөйлеткен Компьютер емей немене Білмегенді білдірген Өлшеп киім кигізген Барлық істі атқарып Пайдасын елге тигізген
Ұстаз да, шәкірт те бас иетін, Компьютер, бар сенің қасиетің. Бір емес бірнеше іс атқарасың, Жалғыз өзің, мыңның ісін атқарасың. Ақапарат, ақпараттық әрекетті. Жүзеге асырасың, бас ұрасың Интернет желісін жүктейсің де, Әлемдік жүйеге сен енесің Өмірдің тулап жатқан толқынында. Өзіңді өзгелермен бір көресің Ақапарт, ақпараттық әрекетті. Жү.зеге асырасың, бас ұрасың
Жайбарақат болмаңыздар. Қатыратын бастарыңызды , Апталық міне басталды.
Елбасымыз «ХХІ ғасыр – білім мен ғылым ғасыры» деп атаған. Физика- ғылымдар патшасы, информатика- ақпараттар ғылымы. Яғни оған бүгінгі күнде көзіміз жетіп отыр, күннен күнге ғылым мен техника өрлеп дамып келе жатыр. 50 елдің қатарына қосылу үшін әрбір жас өз үлесін қосу керек.
Осыдан кейін информатика мен физика пәні бойынша білімдерімізді толықтырайық.
Оқушылар барлығымыз алдарыңыздағы фигуралар бойынша «Паскаль», «Ньютон», «Вирт», «Галилей» топтарына бөлініп отыруларыңызды сұранамыз. Әр дұрыс жауапқа 1 смайлик таратылады. Сайыс соңында қорытынды бағалау (суммативті) бойынша жеңімпаз топ анықталып, бағалы сыйлықтар таратылады.
«Жылдам тағы да жылдамырақ»
І-бөлім.
Ақпараттану күнбе – күн,
Тез – ақ дамып келеді.
Таппай іздер жүргенің,
Компьютерге енеді.
Керек емес демессің,
Аздаған болса хабарың.
Үйрену керек бәрінде,
Ақпараттық заманың – дей келе «Жылдам тағыда жылдамырақ» деп аталатын
сайысымыздың бірінші бөлімінде информатика пәнінен сұрақтарға жауап берейік.
1. Дыбыс толқындарын қабылдағыш қандай құрылғы арқылы қабылдайды?
(микрофон арқылы)
2. АКТ түрлерін ата (интернет, веб сайттар, электрондық оқулықтар, мультимедиялық бағдарламалар.
(қолданбалы бағдарламалар)
3. СМАРТ – SMART сөзінің қысқаша мағынасы,аудармасы. Смарт технология дегеніміз?
(ақылды)
4. Кәзіргі таңда «Бұлтты технология» деген ұғым қай салада пайдаланылады?
(электрондық почта жүйесінде)
5 . Әлемдегі алғашқы программа жазған кім?
(Ада Лавлейс)
6. Компьютер мен ноутбуктың басты айырмшылығы?
(ноутбуктың тоқ көзінсіз жұмыс істеуінде)
13.Паскаль тілін ойлап тапқан ғалым?
8. « Компьютердің атасы» деп кімді атаған?
(Ч. Бэббидж)
9. Компьютердің миы
(процессор)
10. Аналитикалық машинаның жобасын жасаған кім?
(Ж: 1834 жылы оқымысты Чарлз Бэббидж «аналиталық машинаның» жбасын жасады.)
11. Windows сөзінің қазақша бламасы қалай аталады?
(Ж: Терезе)
12. Екілік санау жүйесінің сандары
(Ж: 0 мен 1 )
(Никлаус Вирт)
(Билл Гейтс)
7. Microsoft фирмасының негізін қалаушы
Постер қорғау
1. Физика сабағында АКТ-ны қолдану мүмкіншіліктері.
2. Сабақта АКТ-ны қолданудағы кездесетін кедергілер.
3. АКТ-ны сабақтарда қолданудың тиімді жолдары?
4. Физиканың заңдарың өмірде қолдана білемізбе?
Көрерменге тапсырма
1. Жігітті компьютерге қарап, бағала.
2. Байт биттен құралады.
3. Вирустан қорыққан, интернетке шықпас.
(Аттың сыры иесіне мәләм).
(Қазаншының өз еркі, құлағын қайдан шығарса да).
(Білмесең білгеннен сұра).
(Өзіңмен өзің болған жақсы, досыңмен болған одан да жақсы).
8. Антивирусы күштіні – Вирус ала алмайды.
9. Күлсең ескі компьютерге күл.
(Айдағаны бес ешкі, ысқырығы жер жарады).
(Жігітті досына қарап, бағала).
(Теңге тиыннан құралады).
(Шегірткеден қорыққан, егің екпес).
6. Білмесең «анықтамадан» сұра.
4. Компьютердің жұмысы иесіне мәлім.
5. Веб – дезайншының өз еркі, сайтты қалай жасасада.
7. Бір ядро процессор жақсы, екі ядролы одан да жақсы.
(Досы жақсыны – жау алмайды).
10. Компьютерде екі колонка, дауысы жер жарады.
(Күлсең кәріге күл).
Бір тарақан өлтіру үшін неше программалаушы қажет?.
Екеу….. біреуі тарақанды ұстап тұрады, екіншісі оны тышқанмен бастырады.
Логикалық әзіл сұрақтарға кезек берейік:
Т. Сойер: «Біздің алдымызға өзі қоятын есептерде емтихан алушы — ……»
(Табиғат)
Дүниедегі ең жүйрік не?
(ой қиял)
Қай кезде аспан жерден төмен тұрады?
(судан сәулеленіп көрінгенде)
Жерден көтеру оңай ал лақтыру қиын?
(Мамық)
Ғалым физиктерді білесіздер ме?Өзінің табысына шаттанып қуанғанда ,,Таптым! Таптым! деп айқалаған. Бұл қай ғалым:
(Архимед)
Жылдамдығын жарықтың Өлшеген дат ғалымы Астраном болса да Физомен шамалас алынды
Радиактивті процестерді зерттеген
( Резерфорд )
Атом құрлысын анықтаған
( Резерфорд )
Итальян ғалымы,Интерференцияны ашыпты Оны білген балалар Залда жүгіруден қашыпты Кім болды екен бұл ғалым?
